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陆建国

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：上海师范大学附属罗店中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识建构
  • 1篇授课
  • 1篇个别化
  • 1篇个别化学习
  • 1篇个别化指导
  • 1篇班级
  • 1篇班级授课
  • 1篇班级授课制
  • 1篇备课
  • 1篇备课组

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇陆建国

传媒

  • 1篇现代教学

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
大数据下学生学习的个别化诊断及指导
2017年
在班级授课制前提下,如何实现学生的个性化学习和个别化学习指导,这是一个世界级难题。现代教育技术的进步,使得大数据走进教师和学生的生活,这为破解这一难题提供了可能性。下面,从学习诊断、教学设计、学习指导几个方面谈谈实践体会及设想。一、提高学习诊断的客观性教师只有客观诊断、及时观察与分析才能准确地发现学生学习中存在的个性化问题,从而实现学生学习的个别化指导。首先,诊断要及时,不能等到大考,如期中、
陆建国
关键词：个别化学习个别化指导班级授课制知识建构备课组
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