李小玲
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：新疆医科大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 益肤丸质量研究及其质量标准的建立
- 目的：参考2010版《中国药典》（一部）及国内外大量文献记录的有关益肤丸所含党参、茯苓、炒白术等十六味药材质量控制方法，探索益肤丸的薄层色谱鉴别方法及益肤丸中落新妇苷与香豆素类化合物的含量测定方法，并检查制剂所含水分和重...
- 李小玲
- 关键词：中药制剂药品鉴定色谱分析
- 基于形成性评价探索临床药学课程的学习效果被引量：1
- 2023年
- 目的基于形成性评价模式探讨本科生对临床药学课程的学习效果。方法选取新疆医科大学2021学年内选修临床药学的123名本科生为研究对象,根据随机数字表法将其分为试验组(n=62)和对照组(n=61);对照组进行传统课程授课,试验组除传统授课外,结合形成性评价体系,增加案例式、主动提出临床药学问题、使用网络化工具等教学内容;两组授课时间均为9周。比较两组学生的学习效果,并进行知信行问卷调查分析。结果试验组学生的总成绩和平日成绩均显著高于对照组(P<0.05);两组学生的考核成绩比较差异无统计学意义(P>0.05)。共发放123份问卷,回收有效问卷90份,有效回收率73.17%,其中试验组52份,对照组38份。试验组学生的态度和行为得分均显著高于对照组(P<0.05),两组学生的知识得分比较差异无统计学意义(P>0.05)。关于合理用药相关的具体问题,试验组学生的掌握程度、认可度、执行力均优于对照组。结论基于形成性评价的临床药学授课模式,可有效提高学生的知识掌握能力和学习兴趣,从而促进教学模式的优化。
- 李亚昙蔡静陈妍李小玲马雪赵旭晖
- 关键词：临床药学教学评估
