吴朝霞
- 作品数：35 被引量：35H指数：4
- 供职机构：安阳工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省教育厅科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学交通运输工程更多>>
- 报警器
- 1.本外观设计产品的名称：报警器。;2.本外观设计产品的用途：本外观设计用于报警器。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 王伟常庆丽王雅淇吴朝霞郭亮冯贺魏子钦
- 一种椰子剥衣机
- 一种椰子剥衣机，包括位于机箱上部的喂料斗，在喂料斗出口下方设置有固定筒，在喂料斗出口与固定筒之间的两侧各设置有两个刀辊座，所述的刀辊座连接有旋转驱动装置，每个刀辊座周向上设置有多个刀片，所述的刀片与刀辊座之间设置有周向固...
- 王美美马洪儒徐铭赵卫兵吴朝霞
- 文献传递
- 支持向量机理论与应用被引量：9
- 2018年
- 支持向量机(support vector machine, SVM)是基于统计学理论的一种典型的机器学习方法,具有坚实的理论基础,较强的推广能力,在解决小样本、非线性、高维度的问题上SVM表现出较好的学习性能。随着研究的深入, SVM被广泛应用于各个领域,本文介绍了统计学和支持向量机的基本理论,支持向量机的相关应用研究及未来研究方向和发展前景。
- 刘铭吴朝霞
- 关键词：支持向量机统计学习理论
- 报警装置
- 1.本外观设计产品的名称：报警装置。;2.本外观设计产品的用途：用于一种报警装置。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 王瑞平王伟吴朝霞冯贺李源
- 图重构的边界Fisher分析
- 2017年
- 边界Fisher分析(MFA)是一种典型的监督子空间嵌入特征提取方法。该算法解决了由于线性判别分析高斯假设所引起的不足,通过最大化类内紧凑度和类间区分度来获取映射矩阵。该算法虽然相对与线性判别分析已经有了很大的提高,但是在算法执行过程中一个关键的部分,求取每一个样本点的近邻,MFA处理方法简单,求得结果并不能很好的表征近邻关系,所以针对此点进行改进,用一种比较好的方法代替该过程.通过在ORL,耶鲁样本上的人脸识别实验,验证了该方法非常有效,相对于原始的MFA算法又有了明显的提高。
- 吴朝霞储泽楠
- 关键词：人脸识别特征提取
- 一种无人机预测冬小麦冠层叶面积指数的系统和方法
- 本发明专利公开了一种基于无人机的冬小麦冠层叶面积指数估测系统和方法，包含了四旋翼的无人机，该无人机搭载了5个多光谱的相机。多光谱的相机可以进行高精度，高时空的影像采集，然后通过拼接算法把所有的多光谱图像进行拼接，接着利用...
- 王伟吴朝霞李源郭亮冯贺韩毅赵凯
- 文献传递
- 基于组合编码原理的一维码和二维码软件实现
- 2017年
- 条形码和二维码自身具有优异的识别便捷性,随着信息技术的发展和智能移动终端的不断普及,它们在电子商务,票务系统,资源获取等领域的应用变得越来越普遍,人们的日常生活几乎已经离不开条形码、二维码的使用。因此一维码二维码的生成与解码的实现具有非常重要的实际意义。文章给出了具体的实现方法。
- 吴朝霞刘铭
- 关键词：二维码识别技术
- 基于JavaFX的应用系统的设计与实现被引量：2
- 2016年
- JavaFX是当前Java语言开发使用的一种较新的图形界面开发工具,是Oracle面向开发者提供的用于取代原有的图形界面开发工具Swing的新利器,本文主要阐述了JavaFX的体系结构及基本应用,同时分析了JavaFX作为一种新技术在图形界面开发中的优势,分析了使用JavaFX对应用系统的设计和实现的基本方法,使用到了MySQL数据库来实现应用系统的功能。
- 郭强吴朝霞
- 关键词：JAVAFX图形界面MYSQL
- 基于应用型人才培养模式的Java程序设计课程教学改革策略被引量：6
- 2017年
- 在教育改革的大背景下,结合高校计算机应用型人才培养的任务,分析了Java程序设计课程教学的现状,并提出了基于应用型人才培养模式的Java程序设计课程教学改革策略,引入以学生为主体的OBE教育理念,综合运用多种教学方法,创新教学设计模式,实现翻转课堂在MOOC平台下的创新应用。
- 储泽楠吴朝霞李爱玲
- 关键词：应用型人才JAVA程序设计
- 计算机网络课程线上教学探究被引量：1
- 2021年
- 基于安阳工学院应对疫情开展的计算机专业线上课程实施情况,探索了计算机网络课程更加有效合理的教学组织方式。通过对教学情况的调研和学生反馈,提出现阶段线上教学面临的挑战以及难点:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具繁多、原理性课程学生注意力易分散。在积极听取师生建议的基础上,对计算机网络课程的线上教学进行了大胆的改良,综合利用书本、网络、视频、互动、思创等多元教学方法,设计了适应疫情时期的"计算机网络"课程的混合式教学方案。实践证明,对单纯的线上一对多教学进行适当改良后,学生的知识掌握程度与教师的线上教学水平都有了较大提升,教学效果良好。
- 吴朝霞尚鹏李阳刘铭郭强王伟
- 关键词：计算机网络线上教学创新教育
