吴玉蓉
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：杭州师范大学临床医学院附属医院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 国内外客观结构化临床考试现状及改进设想——以杭州师范大学医学院为例被引量：3
- 2016年
- 客观结构化临床考试,因其能客观评价医学生或临床医生的各项临床职业技能已在国外被普遍采用,但在我国尚处于起步摸索阶段。考站设置、标准化病人队伍建设、评估反馈机制及管理制度都亟待探讨与完善。合适的长短站设置、因人制宜的考核内容、相对稳定的考官和标准化病人队伍、完善的评价和反馈制度是我校以后改进和完善的方向。
- 吴玉蓉傅晓敏唐继志陈浩
- 关键词：客观结构化临床考试
- 医学院校网上评教利用效果评价研究被引量：2
- 2016年
- 学生评价是教师教学质量评估的重要手段。互联网技术的普及，使学生评教的方式转变为网上评教。网上评教有很多优点，如节省时间、避免误差、快速获取评价结果，故学生网上评价教学工作（简称“网评”）得到广泛认可[1]。目前很多高校将网评作为强制性的手段，其结果的真实性，学生的认可情况都存在质疑。本次研究评价医学院网上评教利用现状，探索改进网评利用效果措施。现报道如下。
- 吴玉蓉陈浩刘婷婕傅晓敏李晨曦唐继志
- 关键词：医学院校学生评教教学质量评估互联网技术强制性
- 医学院校网上评教利用效果评价量表开发及实证研究
- 2018年
- 目的:开发网上评教利用效果评价量表并进行实证研究,构建合理评价内容。方法:通过文献资料法构建量表,并对浙江省某高校医学院752名在校本科生进行调查,利用内部一致性检验、Spearman相关分析和因子分析等方法对量表信度、效度进行评价。结果:本评价量表内容共设7个维度31项条目,总量表的内部一致性系数为0. 822,分半信度为0. 802,各维度与量表总得分的相关系数在0. 384-0. 673 (P <0. 05),验证性因子分析发现7个维度结构较为合理,分别命名为:认同感、感情迁移、担忧感、随意性、适宜性、效率性和对应性,可累积解释总体方差变异的62. 55%。结论:本量表的信度和效度良好,能够有效的测量学生的网评利用效果,适合作为网上评教利用效果的测评工具。
- 陈浩吴玉蓉刘婷婕傅晓敏李晨曦唐继志
- 关键词：网上评教量表开发
