刘俊铭
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
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- 在小学数学教学中渗透数学思想方法的有效策略被引量：7
- 2016年
- 新课改对小学数学教学提出了更高的要求,更加注重学生运用数学思想方法能力的培养。对此,文章首先对在小学数学教学中渗透数学思想方法的重要性进行了分析,其次则分析了小学数学教学中渗透数学思想方法的有效策略。
- 刘俊铭梁宇
- 关键词：小学数学数学思想方法
- 小学生数学学习兴趣的培养研究被引量：4
- 2016年
- 随着新课程改革的深入,现代数学教学越来越重视学生的学习过程。我们都知道,小学生数学学习的兴趣始终是影响小学数学教学和学生学习质量的重要因素。本文拟从小学生数学学习兴趣的重要性出发来分析提高小学生数学学习兴趣的必要性,结合学生学习的具体表现形式,从数学学科学习本身、教师、小学生和家庭因素来寻找原因,并提出了一些建议,力求提高小学生的数学学习兴趣。
- 刘俊铭梁宇邹循东
- 关键词：小学数学
- 挖掘教学素材 渗透情感教育——特级教师钱守旺《认识时间》教学片段赏析
- 2017年
- 本文以钱守旺老师教学《认识时间》一课为素材，论述了数学教育工作者在教学中应该注重学科之间的联系、关注生活与数学的联系、充分利用错误资源并自然渗透情感教育。
- 刘俊铭梁宇邹循东
- 关键词：小学数学挖掘资源情感教育
- 用爱托起孩子的明天—浅谈小学班级管理中“后进生”转化被引量：2
- 2017年
- “后进生”是一个班集体的重要组成部分,但在平时的班级管理和教学中,这部分学生群体却容易被班主任冷漠对待。在管理班级的过程中,后进生的教育,却关系到班主任工作的成败,因此不容忽视。本文拟从分析“后进生”的概念出发,进而从主观和客观两个方面来系统探讨“后进生”产生的具体原因,最后从后进生本身、家长、学校、社会四个方面提出具体的对策。力求对小学班主任在实施“后进生”管理时提供帮助。
- 刘俊铭梁宇
- 关键词：班级管理后进生
- 悬念法在小学语文文本阅读中的运用被引量：2
- 2017年
- 为了激发学生的阅读兴趣,文章从悬念法的概念入手,分析了运用悬念法的作用和原则,阐述了在文本阅读中运用悬念法的方法,即开篇设置法、情境刻画法、情节推动法、文末续写法四种方法。
- 李曼刘俊铭
- 关键词：文本阅读悬念法
- 浅析小学语文教学中美感的培养
- 2017年
- 义务教育阶段的语文课程处于基础性地位,其在培养学生运用语言文字,提高思想文化修养、审美能力等方面起着不可替代的作用。审美能力是学习语文之后理应获得的精神财富之一。审美能力的培养不仅能陶冶学生的艺术情操,而且能提高学生的文学鉴赏力。文章通过分析语文课程及其文本中蕴含的美感,紧接着分析美感的培养对小学生语文学习的意义,进而提出小学语文教学中培养美感的方式。
- 李曼刘俊铭
- 关键词：小学语文美感
- 小学数学教学中情感态度与价值观的培养被引量：1
- 2016年
- 新课程改革倡导的课堂教学目标包括知识与技能培养、过程与方法培养、情感态度与价值观培养等。为促进小学生道德素质的提高,文章分析了小学数学教学过程中情感态度与价值观培养存在的问题,并提出了相应的培养策略。
- 刘俊铭梁宇
- 关键词：小学数学情感态度与价值观
