谭福河
- 作品数：37 被引量：158H指数：8
- 供职机构：广州番禺职业技术学院更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题安徽省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 基于多层次教育目标的高职大学生创新创业项目培育体系构建被引量：7
- 2018年
- 大学生创新创业能力的培养是社会关注的焦点。其中,各种大学生创新创业项目的比赛与评审立项是"双创"人才培育工作的其中一个重要抓手。然而,当前高校对创业项目的评价指标比较单一,只考虑各类比赛的成绩,过分关注"明星创业者",不同层次学生的需求得不到满足。该文基于多层次教育目标,通过构建一个二维评价矩阵把大学生创新创业项目进行分类,为每个层次的大学生创新创业项目提出了有针对性的培育方案,并据此提出一个多层次创业教育培育体系构想。
- 吴隽谭福河
- 关键词：大学生创新创业训练计划
- 实现价值理性与工具理性的和谐统一--论高校创业教育的使命被引量：5
- 2010年
- 创业精神体现为人对生命意义的关注与追寻,高校作为创业教育的主阵地应该持守其价值理性,转变狭隘的创业教育观念,通过体制与机制的转换,贯通人才培养体系及社会参与渠道,协调价值理性与工具理性,主动承担以塑造具有创业精神特征的人格为具体内容的教育责任。
- 蒋建军谭福河
- 关键词：创业教育
- 基于适应模式转换视角的高职人才培养模式反馈机制分析被引量：4
- 2014年
- 高等职业院校的社会适应性处于从生存型向发展型过渡时期,人才培养模式反馈机制是决定这种转换能否成功实现的关键。当前人才培养模式反馈机制具有明显的行政性、封闭性、单向性、滞后性和孤立性印记。既有模式的转换需要突破来自行政化的组织体系、学科化的专业结构、消耗型的资源使用方式等方面约束,也有单向性的人才培养标准的约束。完善人才培养模式反馈机制需要从改变现有反馈机制的孤立性着眼,提升反馈机制对决策的影响能力。
- 谭福河
- 关键词：高等职业教育适应性
- 从分割到创造:职业院校选择现代学徒制企业的导则研究被引量：8
- 2018年
- 职业院校选择什么样的企业开展合作决定了现代学徒制的层次,职业院校如何选择合作企业则决定了现代学徒制的性质;职业院校选择现代学徒制合作企业需要立足于现代学徒制的中国特色,关注利益相关方的具体诉求;导则在讲求系统性的同时需兼顾激励性,对企业评价的重点是其职业教育意识与职业教育能力。
- 谭福河阚雅玲王书瑋
- 关键词：现代学徒制
- 基于规模化培养视角的商科专业现代学徒制合作企业选择标准研究——以校企共建“店长职教集团”为例被引量：9
- 2019年
- 构建一套商科专业现代学徒制合作企业选择标准,对现代学徒制试点院校选择合作伙伴及参与试点企业完善自身资质要素均有重要的参考意义。校企共建店长职教集团,以校企深度合作批量标准化培养职业店长人才为宗旨,围绕核心内涵要素、教学运行要素和实施保障要素,设计出一套可行性强的基于规模化培养视角的商科专业现代学徒制企业选择标准。
- 王永春谭福河张向红
- 关键词：商科专业现代学徒制
- 高职经管类专业技能型人才综合素质培养探析被引量：2
- 2011年
- 素质教育一直是社会热议的话题。而综合素质也成为企业选择和判断人才最重要的标准之一。以经管类专业学生综合素质培养为切入点,通过对市场需求、经管类学科特点及目前素质教育存在的问题的分析,提出应从课程体系设置、教学方法与手段改革、思维能力培养、丰富校园社团活动、加大教师引导作用及构建综合素质测评体系和数据平台等方面来提升学生的综合素质。
- 王书暐谭福河暐
- 关键词：经管专业职业教育
- 韩国政府对大学生创业支援之借鉴意义被引量：18
- 2007年
- 基于对民族活力的思考,韩国构建了完备的促进中小企业发展的服务体系。大学生创业承载着21世纪知识经济强国的梦想,得到了韩国政府大力扶持,在思想认识、组织体系、立法、创业教育等方面,韩国政府的做法对我国构建大学生创业支援体系具有借鉴意义。
- 谭福河
- 关键词：大学生创业中小企业
- 我国开发区企业化经营管理模式下公共治理对策研究
- 闫国庆孙琪楼百均徐侠民谭福河任建雄彭新敏陈丽静张海波
- 课题来源与背景该课题系2004年国家科学技术部软科学计划性指导项目（编号2004DGQ1D081）。我国开发区（尤其是东部地区开发区）企业化经营的范围在不断扩大，开发区企业化经营与公共治理相脱节，成为了我国开发区可持续发...
- 关键词：
- 关键词：开发区企业化公共治理政府
- 基于学生感知收获的创新创业教育质量测评探索被引量：1
- 2016年
- 创新创业教育的质量影响着学生的参与度,高职院校创新创业教育质量评价需要新的方法和工具。文章从学生参与的视角出发,结合高职院校发展的实际情况,建立基于学生收获感知的理论框架和测评量表,并以广州番禺职业技术学院为例进行诠释。
- 谭福河吴隽
- 关键词：创业教育质量测评
- 全方位培养创新创业意识
- 2008年
- 浙江万里学院重视学生创业意识、创新能力的培养,把学生的课外活动、学科竞赛、科研活动作为培养创新人才的重要环节,逐步形成了职业经理人的培养机制与方法。如学校是全国“KAB创业教育拓展计划”首批试点高校，是宁波市高校中唯一的一所与司法部门合作设立宁波市法律援助中心工作站的高校，
- 谭福河
- 关键词：培养创新人才创业意识试点高校法律援助中心职业经理人
