张艳
- 作品数：15 被引量：33H指数：3
- 供职机构：海南医学院国际护理学院更多>>
- 发文基金：全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金国家自然科学基金海南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理航空宇航科学技术更多>>
- 青少年性短信行为的研究进展
- 2023年
- 随着信息技术的快速发展和智能电子设备的普及,网络社交催生的青少年性短信行为及其不良后果越来越受关注。该研究从青少年性短信行为的评估工具、性短信行为暴露现状、性短信行为的影响因素、性短信行为对青少年身心健康的影响几个方面进行阐述,并基于现有研究的不足之处提出未来的研究展望,以期为未来的相关研究奠定基础,也为后续性短信行为干预策略的制定提供依据,以此促进青少年的性健康和性发展。
- 朱宏锐李现红张艳
- 关键词：便携式电话青少年
- 基于自学理论的护理技能综合模拟自学系统需求分析
- 2019年
- 目的:了解护理技能综合模拟自学系统的用户需求。方法:采用问卷调查护理技能模拟自学系统的学生需求,面谈收集教师、实验室、管理员需求。结果:学生在线答题等,教师成绩管理等,实验室管理实验室在线预约等,系统管理员分班分组等需求较突出。结论:充分调研需求开发护理技能综合模拟自学系统,可以提高技能教学效率。
- 王涛琚新梅张艳梅媛李领任珊
- 关键词：护理技能
- “互联网+”背景下护理人文素养培育模式的构建与实施被引量：4
- 2019年
- 目的 通过“互联网+”构建新型护理人文素养培育模式,以改善当前护理人文素养培育存在的困境。方法 以2011级护理本科学生作为观察组,采用“互联网+”平台进行教学创新,将护理人文教育融合于专业课程中,同时,依靠微信/QQ等网络平台构建“学校—医院—社会(家庭)”联动系统等措施构建新型护理人文素养培育模式;以2010级护理本科学生作为对照组,采用学校、医院分段式教学。结果 观察组学生对护理职业形象和伦理行为的认同远远高于对照组,观察组的尊重、关爱等维度比得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 新型护理人文素养培育模式使课内、课外,线上、线下教育相结合,同时,真实模拟和虚拟教学有机结合,能有效提高当代护理学生的人文素养水平。
- 曾冬阳张艳张艳曹卫洁阳晓丽唐云云
- 课程思政背景下护理人文叙事教学的探索
- 2023年
- 人文关怀是护理的本质和核心,在健康中国战略的大背景下,其重要性被提到了前所未有的高度。思政促人文、人文载思政的共生共赢作用已获得学者们广泛认可。叙事教育可实现思政和人文的有机结合。文章围绕叙事引导-情智启发-自我建构-拓展提升-激励成长的叙事教学模式,从教学目标、教学内容、教学设计、教学评价等方面加以探索,通过叙事情境创建,激发学生的情感共鸣,加强智慧启迪,让学生在实践中不断反思和总结经验,挑战自我,实现自身价值。这一模式既着眼于提高学生的思想道德水平和社会责任感,又考虑到学生的职业素养和综合素质的全面发展,为创新护理人文教育方式提供借鉴与参考,以更好地促进护生人文素质的培养和课程思政的落实。
- 张艳王涛高星曾冬阳
- 关键词：护理审美教育人文关怀
- 关于护理专业英语词汇教学模式的研究现状探析
- 2019年
- 最近几年,世界医疗旅游发展迅速,越来越多的涉外医院、外资医院相继出现,极大地推动了我国对精通英语的护理人才的需求,这对我国医护院校及护理学生而言是一个重要机遇,但同时也对高校的护理英语教学提出了更高要求。由此可见,提高护理专业学生的专业英语能力势在必行。文章首次从国内外两方面综合分析有关护理英语词汇教学研究的现状,并在此基础上提出运用“互联网+”方式推进专业英语词汇教学模式改革的必要性,并分析其可行性和意义。为进一步改善护理专业的英语教学质量,培养出优质的涉外护理人才提供新的途径和方向。
- 张艳王涛曾冬阳
- 关键词：护理专业英语词汇教学模式
- 冠脉诊疗术后术肢血肿的中药外敷疗法现状研究被引量：8
- 2014年
- 经皮冠状动脉介入诊疗技术（PCI）作为冠心病的一种重要诊疗手段，具有创伤小、安全、成功率高、易被患者接受等特点。近年来，PCI发展十分迅速，尽管该操作安全有效，但其作为一种有创性检查和治疗手段，仍不可避免地会发生各种并发症，其中血肿、瘀斑是临床上最常见的并发症。王斌等在2002年的研究显示，穿刺股静脉、股动脉血管并发症总发生率为5．9％，其中局部血肿为4．4％。
- 王红霞李天发孙广晓麦苗黎海文曾得菲张艳
- 关键词：血肿中药外敷疗法冠脉介入
- 基于任务驱动法的混合式教学在“护理研究”中的应用
- 2024年
- “护理研究”是护理本科生的必修课程之一,旨在强化学生的科研素养与批判性思维,教会他们运用科学方法探索护理难题,从而推动护理学科的进步与护理实践的优化。传统教学模式存在学生被动接受知识、教学内容和形式单一、师生互动不足等问题。为了激发学生的学习主动性及自觉性,提高学生的批判性思维能力,加深学生对护理科研的认识与理解,使学生具备从事护理科学研究的能力,将任务驱动学习法融入翻转课堂,进行教学方法的改革和实践。
- 周明王涛张艳高星
- 关键词：任务驱动法混合式教学护理研究教学模式
- 实习护生人文关怀能力与职业认同感现状及相关性分析被引量：1
- 2023年
- 目的调查实习护生人文关怀能力及职业认同感现状并分析其影响因素,为护理专业学生人文素质的培养提供参考。方法2022年6—7月,采用便利抽样法抽取来自海南、北京、西安、广州、深圳等10所三级甲等医院的临床实习护生185人为研究对象,采用一般资料问卷、人文关怀能力评价量表和职业认同量表对实习护生进行问卷调查。结果实习护生人文关怀能力得分为(179.0±17.1)分,处于中上水平;职业认同感得分为(65.19±10.36)分,处于中等水平。多元回归分析显示,与父母关系、担任班干部为实习护生人文关怀能力的主要影响因素(均P<0.05),对护理专业态度、担任班干部是实习护生职业认同感的主要影响因素(均P<0.05)。结论实习护生的人文关怀能力与职业认同感有待提高,护理教育者可根据其影响因素开展护生人文素质培养与培训,提高护生整体人文关怀能力,增加职业认同感。
- 刘文玲赵晓婷张艳高星
- 关键词：护生人文关怀能力职业认同感影响因素
- 新冠肺炎疫情期间本科生居家学习现状及其影响因素调查研究被引量：1
- 2020年
- 目的:了解疫情下本科生居家学习现状及其影响因素。方法:对5309名本科生进行调查。结果:居家学习状况得分为25.49分,性别、高校省份及类型、专业、年级、健康状况、自控能力、家人打扰、与同学交流、学习环境、软件及方式是主要影响因素。结论:本科生居家学习状况为中等水平,应根据影响因素制定措施以改善其居家学习状况。
- 蒋新军张彩虹张华任珊琚新梅张艳高星王涛
- 关键词：疫情影响因素
- “互联网+”视阈下护理专业课程与人文素养融合教学的应用分析
- 2023年
- 基于“互联网+”平台开展护理专业主干课程教学,教学过程中深度融合职业道德和人文素养的培育,使护理人文素养教育从一站式课程教育转变成为以护理专业主干课程为载体从入学即开始接受人文培育的贯通式连续教育,以求达到缓解护理人文素养培育困境的目的。
- 曾冬阳曹卫洁阳晓丽张艳李方媛张雪
- 关键词：人文素养护理专业课程
