邵丽君
- 作品数：48 被引量：101H指数：6
- 供职机构：河北科技师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金中国外语教育基金河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 交际教学法在大学英语教学中的应用被引量：9
- 2008年
- 交际法已经发展成为一种世界规模的外语教学理论和教学方法,成为当今世界各国外语教学界普遍承认和接受的基本原则。通过对交际教学法的进一步研究分析,叙述了什么是交际教学法,阐述了运用交际教学法组织大学英语教学的模式和交际教学法在大学英语教学中的运用,指出教师应充分运用交际教学法的基本原理更好地来提高中国英语教学水平。
- 邵丽君陈翠芳陈晓枫闫启文
- 关键词：交际教学法大学英语教学模式讨论式教学
- 相转移催化合成柠檬酸三丁酯被引量：9
- 2005年
- 以柠檬酸和正溴丁烷为原料在水—氢氧化钾体系中,合成了柠檬酸三丁酯。最佳反应条件为:柠檬酸用量为20 g,正溴丁烷用量为66 mL,催化剂PEG-400用量为3.0 g,反应时间1.5 h,酯收率达82.6%。与传统方法相比,该法缩短了反应时间,降低了反应成本。
- 沈喜海张卫国邵丽君朱兆富刘红梅
- 关键词：相转移催化柠檬酸三丁酯
- 浅谈托马斯·哈代《德伯家的苔丝》的悲剧根源
- 2007年
- 托马斯·哈代是19世纪现实主义小说家,对资本主义的发展采取了坚决批判的立场,因此获得了"悲观主义者"的绰号。作为一位人道主义作家,他认为人民的生活是悲惨的,民间人物的命运也是悲剧,而主人公的命运是人类命运的缩影。他在作品中广泛使用的表现手法是对比描写法,这种方法具有种种不同的具体形式,他的对比是多种层次和范围的,人和社会环境、人和大自然,人的粗暴的感情因素和理智因素,人的外貌和他的内心世界等。
- 邵丽君
- 关键词：托马斯·哈代悲剧根源悲观主义者对比描写资产阶级道德性格悲剧
- 理查德·康乃尔《最危险的猎物》文体特色探析
- 2010年
- 《最危险的猎物》是20世纪美国作家理查德·康乃尔的短篇小说。本文从主位推进视角解读其文体特色,发现作者通过巧妙地运用主位平行性与并列性推进模式、主位替代表达的重复与多样性、主位表达的模糊性,有效地再现了斗争的激烈场面,充满悬念、紧张的情节,栩栩如生、扣人心弦的情景,以及丰富的人物形象。
- 孙秋月邵丽君
- 关键词：主位推进文体特色
- 教育公平法律保障体系建立的意义被引量：4
- 2006年
- 教育公平是社会平等价值在教育领域的体现。教育公平是一个动态的发展的概念,它不仅包括教育起点的公平,还应包括教育过程的公平和教育结果的公平。教育公平具有法理意义和宪法意义。教育公平法律保障体系的建立具有理论意义和实践意义。
- 张玉霞杨晓林邵丽君董亚军赵会娟
- 关键词：教育公平法律保障体系法律意义
- Ag/SnO_2材料挤压变形过程中的性能研究
- 2011年
- 采用反应合成法制备了Ag/SnO2材料,研究了Ag/SnO2材料的强化机制。经SEM分析表明,反应合成法制备的Ag/SnO2材料经过剧烈塑性变形后,类纤维组织逐渐消失,SnO2颗粒逐渐弥散到Ag基体中;反应合成制备的材料的强化机制主要是类纤维强化。
- 张志伟沈喜海张卫国邵丽君王月辉廉琪
- 关键词：大塑性变形反应合成法
- 影响跨文化广告传播的主要因素探析被引量：1
- 2008年
- 广告是一种特殊的传播形态和传播方式。全球化的经济背景下,广告传播承担着跨文化交流、文化冲突和文化捍卫的使命。本文对影响跨文化广告传播的主要因素进行了分析,从而成功实现跨文化广告的传播。
- 游建民邵丽君李贞慧
- 关键词：跨文化广告
- 微波辐射相转移催化合成肉桂酸苄酯被引量：3
- 2003年
- 采用微波辐射技术结合相转移催化,以肉桂酸和氯化苄为原料在水—氢氧化钾体系中,合成了肉桂酸苄酯。最佳条件为:肉桂酸15.0g,氢氧化钾6.0g,氯化苄16.4mL,PEG-4001.2mL时,微波加热功率400W,反应时间60min,酯收率达90.3%。
- 沈喜海邵丽君朱兆富
- 关键词：相转移催化肉桂酸氯化苄肉桂酸苄酯
- 英语学习动机和文化认同与学习者语用能力发展的相关性被引量：3
- 2011年
- 本文以英语专业学生为对象,采用问卷调查和访谈的方法,考察学习动机和文化认同对学习者目的语语用能力的成长产生的影响。结果显示:学习者的工具型动机与语用能力呈微弱正相关态势,融入型动机与语用能力呈显著正相关态势;学习者对目的语的文化认同与语用行为表现呈微弱正相关态势,而母语文化认同与语用行为表现呈显著负相关态势。简而言之,学习者较低的融入型动机和对母语文化的强烈认同会在一定程度上制约学习者对语用规范的学习,并影响其语用行为表现。
- 邵丽君赵玉荣
- 关键词：学习动机文化认同语用能力
- 中国文化课程融入英语专业教学的行动研究被引量：8
- 2015年
- 在全球多元文化的背景下,中国文化的英文传播能力是英语专业学生需要具备的一项重要能力。调查英语专业学生中国文化的英语表达能力,探讨英语专业教学中整合中国文化的教学方案、策略和实施效果。
- 邵丽君孙秋月
- 关键词：中国文化课程英语专业学生
