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刘锦男

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:广东海洋大学外国语学院更多>>
发文基金:广东省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇维奇
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事特征
  • 1篇学业
  • 1篇学业情绪
  • 1篇战争
  • 1篇生态
  • 1篇生态文明
  • 1篇说什么
  • 1篇丝绸之路
  • 1篇情感
  • 1篇情感共鸣
  • 1篇情绪
  • 1篇人道主义
  • 1篇人道主义关怀
  • 1篇文学
  • 1篇理学
  • 1篇民族记忆

机构

  • 5篇广东海洋大学

作者

  • 5篇刘锦男
  • 1篇李星

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇汕头大学学报...
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇重庆交通大学...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
南珠产业在“21世纪海上丝绸之路”的战略地位被引量:1
2014年
本文通过对徐闻在海上丝绸之路的战略意义、徐闻南珠产业的历史文化意义进行梳理,挖掘南珠产业与海洋文化的内涵与发展途径,提出徐闻在"21世纪海上丝绸之路"战略格局下凭借其丰富的蓝色资源,大力发展生态渔业、海洋产业,重振徐闻南珠文化的构想。
李星刘锦男
关键词:海上丝绸之路生态文明
高校阅读教学改革中学业情绪的动态变化研究——以“读后续说”为例被引量:1
2022年
积极心理学是致力于研究人与积极情绪之间的关系,强调人的积极力量、平衡心理学价值观和面对难题时的积极解释。文章针对“读后续说”教学中本科学生的愉悦、焦虑与倦怠情绪动态变化情况,解释积极心理学视角下,学业情绪对“读后续说”教学的影响。研究表明,从积极心理学入手,探索提升学业情绪的手段,可有效提升学生学习幸福感。
刘锦男
关键词:学业情绪积极心理学
S·A·阿列克谢耶维奇作品中的“世界建构”研究——以《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情》为例
2021年
认知诗学是文学研究的理论框架,该理论将研究内容从单向主题解读过渡到读者与文本的多维互动。文章通过对S·A·阿列克谢耶维奇的作品《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情》中的世界建构理论和情态世界建构方式进行分析,探讨作品语篇形成过程中的诗学效果,发现其世界建构元素和功能推进理论可直接影响文本世界构建,同时次级世界影响文本世界,与之相互辉映、相互影响,并产生逻辑连接,在推动语篇加工的同时,丰富作品中的人物形象与意象建构。
刘锦男
纪实文学中的女性叙事视角——阿列克谢耶维奇“情感创伤书写”研究被引量:1
2022年
白俄罗斯女性作家S.A.阿列克谢耶维奇将笔触关注到战争、核爆与社会变革中的受难者,她以口述纪实文学作品继承了俄罗斯苦难文学传统,通过创伤历史事件展现人民的情感创伤体验。阿列克谢耶维奇作品中创新的纪实文学体裁与写作手法、创伤叙事方式以及叙事艺术介绍其作品的文学价值,体现其在继承俄罗斯文学传统的基础上,以小历史见证大历史,以情感创伤书写再现人文情怀,并通过揭示令人震惊的历史真相,实现多重对话与情感共鸣,将民族记忆带入历史反思,赋予纪实文学以现实意义。
刘锦男
关键词:纪实文学情感共鸣
战争维度下的民族记忆--阿列克谢耶维奇作品中的个体创伤书写
2021年
S·A·阿列克谢耶维奇的作品被誉为情感与心灵的编年史,创伤叙事是阿列克谢耶维奇作品的写作风格,也是研究者探讨的核心问题之一。本文基于阿列克谢耶维奇的创伤写作模式,讨论作品表达的深刻寓意,从创伤叙事艺术探讨其作品中的理论、思想和现代性维度,并通过对情感、生死的诠释探索其作品蕴含的审美风格和叙事特征。借以阐述作为弱势群体的亲历者们对战争或灾难的主观感受,以及其在世人面前的所表现出的身份认同危机,进而警醒后人,呼吁社会给予更多的人道主义关怀。
刘锦男
关键词:创伤叙事叙事特征人道主义关怀
共1页<1>
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