马艳
- 作品数：24 被引量：25H指数：3
- 供职机构：河南农业职业学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 论《形而上学》的学术规范
- 2019年
- 亚里士多德的《形而上学》作为一部经典的学术著作,不仅在内容上博大精深,影响着后世的哲学思想,而且在形式上严谨规范,对当今的学术研究具有重要参考价值。概括来说,《形而上学》的学术研究主要围绕着世界的“本质”而展开,其研究范畴主要是“概念”的能指和所指,内容涵盖了哲学、语言学、心理学、数学等诸多学科。《形而上学》的学术规范主要表现在文章结构的逻辑化、批评研究的客观化、语言使用的准确化等三个方面。
- 马艳
- 关键词：形而上学学术研究语言
- 论文化的阶级性与教育性——以布尔迪厄的《区分:判断力的社会批判》为例
- 2019年
- 当代法国著名思想家、社会学家布尔迪厄的《区分:判断力的社会批判》一书从文化的阶级性和教育性入手,区分了法国乃至欧美发达国家当下社会的阶级性。布尔迪厄认为,文化的阶级性和人们所处的社会地位,特别是其家庭出身、成长环境与文化有关。文化的教育性在当下体现在家庭生活上。布尔迪厄的观点由于时代的特点具有局限性,需要辩证看待。
- 马艳
- 关键词：文化阶级性
- “草根干部”的弱势心理及应对策略
- 2018年
- 近年来,随着干部人事制度改革的加快推进,越来越多的青年大学毕业生得以通过不同层面的公务员招录或事业单位考试进入到机关事业单位干部队伍中,并且以自身的综合能力在工作岗位上获得了认可和肯定。在这些干部中,有一部分人因家庭条件、成长环境、经济状况、从政资源等客观因素的影响,在岗位竞聘、职位晋升等方面,暂时处于不利位置。这些从政基础薄弱、从政资源贫瘠、家庭背景不佳、经济条件不好的干部,可以称为“草根干部”。“草根干部”如何发挥自身优势,克服客观环境的弱势,尽快突破个人的发展瓶颈,更好地为机关单位服务,作出更大贡献,是值得研究的现实问题。
- 马艳
- 关键词：干部人事制度改革弱势心理草根机关事业单位成长环境大学毕业生
- 职业院校中华优秀传统文化教育教学研究被引量：2
- 2020年
- 传承创新中华优秀传统文化是各学校的职责使命,因此,各学校要做好以文化人和以文育人的教育教学工作。长期以来,职业院校坚持就业导向,对文化育人重视不够,对部分课程重评估轻实际,重视专业教学资源的发展,忽视学生全面发展。在职业院校教育教学工作中,对中华优秀传统文化中蕴含的教育教学资源开发不够,这与职业院校落实立德树人根本任务有一定差距。中华优秀传统文化是职业院校的重要教学资源,因此,要开发应用职业院校公共基础课中的中华优秀传统文化资源,就要将文化育人摆在职业院校人才培养的突出位置,将传承创新中华优秀传统文化作为各课程的重点,使中华优秀传统文化融入职业院校的教育教学工作中。
- 马艳
- 关键词：中华优秀传统文化职业院校教学资源
- 道德虚构:作为一种道德教育范式的价值及实现
- 2018年
- 道德虚构是在意识到道德教育价值后人类对意义世界的主动建构，也是开展德育活动、实现德育目的、促进道德内化的重要途径，对于培养个体的道德信仰、维护道德教育合理性等具有重要意义。道德教育范式是长期保持稳定价值取向的道德教育原则、方法、实践等。在社会转型时代境遇下，要在道德虚构中创新道德教育的目标、内容、方式等，以推动道德教育范式转型。
- 马艳
- 论舍勒的知识生产观——以《知识社会学问题》为例
- 2019年
- 《知识社会学问题》是马克斯·舍勒的代表作之一。本文对社会哲学的基本问题,特别是知识的现象学问题和社会哲学中的知识现象进行深刻分析。舍勒认为知识社会学是文化社会学的组成部分,他把自然与社会的实在称为现实要素,观念、价值、知识的领域称为理念要素。这些要素的发展遵循三阶段定律,即血缘关系、政治权利和经济因素,三者顺序不可颠倒。舍勒还对团体知识和个体知识之间的关系做了深刻分析。在知识更新速度加快的信息化社会中,舍勒的知识社会学理论受到广泛关注,给中外哲学界带来了创新和启发。
- 马艳
- 关键词：知识知识社会学
- 高职心理健康教育中融入中国优秀传统文化研究被引量：3
- 2018年
- 在全面建成小康社会的今天,我们要科学定位高职院校的心理健康教育工作,在人才培养上从注重质量和效益转变为注重内涵的文化传承和创新上面。中国优秀传统文化博大精深、源远流长,有利于塑造学生良好的性格和平和的心态。我们要高度重视意识形态领域中的文化心理研究,从根本上管控舆论阵地,梳理优秀传统文化的心理学思想和心理健康方法,从而建构中国传统文化中的本土心理学体系框架。
- 马艳
- 关键词：优秀传统文化心理健康文化传承
- 论怀特海《教育的目的》对现代大学教育的启示
- 2019年
- 《教育的目的》一书集中体现了怀特海的大学教育观。在这本演讲集中,怀特海以自己的亲身经历为例,主要围绕“大学的作用和形式”“大学教育的学科与内容”“大学教育的改革与发展”等三个方面的内容,探讨了大学教育的目的和意义,进而构成了其大学教育观的主体。总体来说,怀特海的大学教育观理清了大学的基本概念,明确了大学教育的目的,揭示了大学在经济社会发展中的引领作用,认识到了大学教师教育的重要性,对当今的大学教育具有一定的启示和借鉴意义。
- 马艳
- 关键词：大学教育观
- 君子人格的现实意义
- 2019年
- 君子是中华传统优秀文化中的词汇,西方社会虽有与君子相类似的公民、绅士、骑士等称谓,但其内涵有着明显区别。实现中华民族伟大复兴的中国梦,坚定文化自信,就需要传承创新中华优秀传统文化,需要在培育和践行社会主义核心价值观中重塑独具中华民族特色的理想人格──君子人格。君子人格是中华文明之所以绵延不绝的根魂所在。在新时代建设社会主义现代化强国,就需要大力弘扬君子人格的优秀传统,在全社会凝聚起践行社会主义核心价值观的正能量,着力培育担当民族复兴大任的时代新人。
- 马艳
- 关键词：君子君子人格
- 高职院校思想政治理论课教育教学方法创新研究被引量：1
- 2013年
- 面对新时代下的高职大学生，思想政治理论课要想更好地发挥其教育教学效果，就要在了解高职院校学生特点的基础上进行适当的刨新和改进，要从人才培养模式、课程体系、师资建设以及校内外实习基地和多方合力方面综合进行才能更好地增强高职院校思想政治理论课教育的针对性。
- 马艳
- 关键词：思想政治理论课教育师资队伍建设
