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严伟

作品数:8 被引量:37H指数:3
供职机构:南京市胸科医院更多>>
发文基金:南京医科大学科技发展基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇专利
  • 3篇期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇输液
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 1篇垫枕
  • 1篇电池供电
  • 1篇跌倒
  • 1篇叠片
  • 1篇学法
  • 1篇血糖
  • 1篇药物服用
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇支撑杆
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇声音提示
  • 1篇手背
  • 1篇手表
  • 1篇手部
  • 1篇输液固定

机构

  • 7篇南京市胸科医...

作者

  • 7篇严伟
  • 6篇唐瑶
  • 5篇薛静
  • 4篇夏广惠
  • 1篇张甜甜
  • 1篇严澎
  • 1篇庞丽丽
  • 1篇唐瑶

传媒

  • 1篇江苏医药
  • 1篇癌症进展
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
多功能医用手表
本实用新型公开了多功能医用手表,包括表盘以及设置在表盘下的第一容纳盘和第二容纳盘,表盘、第一容纳盘和第二容纳盘均一端与扭簧连接,相邻两盘之间另一端通过活动扣相连,表盘上设置有拉环,拉环与活动扣连接并能够触发活动扣打开,手...
严伟夏广惠唐瑶薛静
文献传递
防跌倒功能的多功能悬挂输液架
本实用新型提供防跌倒功能的多功能悬挂输液架,涉及输液架技术领域,包括支撑杆,支撑杆为中空的圆柱结构,支撑杆表面靠近其两端的位置开设有限位孔,支撑杆的表面套有挂架,支撑杆表面靠近底端的位置套有垫块,垫块为硅胶材料注塑成型。...
唐瑶夏广惠薛静严伟
文献传递
一种静脉输液固定枕
本实用新型公开了一种静脉输液固定枕,包括头部固定枕以及垫枕,垫枕包括头部垫枕和身体垫枕两部分,头部垫枕可拆卸地固定在头部固定枕背面,身体垫枕上设置有弹性裹布和固定部件,弹性裹布一端固定在身体垫枕上,另一端通过可调式连接结...
严伟夏广惠唐瑶薛静
文献传递
糖尿病足枕
本实用新型公开了一种全新设计的糖尿病足枕,包括中部固定圈以及连接在中部固定圈两头的折叠固定圈,每个折叠固定圈包括至少三个彼此分离的折叠片,中部固定圈内设置有刚性固定环,刚性固定环外包裹有缓冲层,折叠片内设置有金属弹片,金...
严伟夏广惠唐瑶薛静
文献传递
品质管理圈活动在降低留置针非计划性更换贴膜中的应用被引量:3
2016年
品质管理圈(QCC)是指在工作岗位上为了解决问题,自发结合成一个小团体,团员间分工合作,应用QCC工具进行分析,解决工作场所的关键性问题,以达到业绩改善的目标,其活动特征是不断进行质量改进。静脉治疗规范透明敷料至少每7天更换1次,留置针保留时间为72-96h,〈72h更换贴膜即为非计划性更换贴膜。
严伟唐瑶
关键词:品质管理贴膜工作岗位分工合作
个体化饮食指导结合人文关怀对肺癌合并2型糖尿病患者血糖水水平平、生活质量及化疗依从性的影响被引量:29
2019年
目的探讨个体化饮食指导结合人文关怀对肺癌合并2型糖尿病(T2DM)患者血糖水平、生活质量及化疗依从性的影响。方法将82例肺癌合并T2DM患者根据干预方法不同分为对照组和观察组,各41例;对照组给予常规干预,观察组在对照组基础上给予个体化饮食指导结合人文关怀;比较干预前和干预3个月后两组患者的血糖、糖化血红蛋白(HbA1c)水平和生活质量;比较干预3个月后两组患者的化疗依从性和不良反应发生率。结果干预前,两组患者的血糖、HbA1c、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05);干预3个月后,观察组患者的空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、HbA1c、SAS和SDS评分均低于对照组患者(P﹤0.05)。干预3个月后,观察组患者的化疗依从率97.56%高于对照组患者的78.05%;观察组患者食欲减退、恶心呕吐、腹泻和粒细胞减少的发生率分别为17.07%、19.51%、7.32%和24.39%,均低于对照组患者的36.59%、41.46%、29.27%和51.22%(P﹤0.05)。结论个体化饮食指导结合人文关怀能够明显降低肺癌合并T2DM患者的血糖和HbA1c水平,改善患者心理状态,提高患者化疗依从性,并降低不良反应发生率。
张甜甜唐瑶严伟
关键词:人文关怀肺癌2型糖尿病血糖化疗依从性
案例教学法在呼吸科护理规范化培训中的应用被引量:3
2022年
目的探讨案例教学法在呼吸科护理规范化培训中的应用效果。方法具有带教资质的临床护理骨干进行教学案例编写,内容参照新入职护士培训大纲中呼吸内科专业理论与实践能力培训内容,构建呼吸科规范化培训护理教学案例库。在我科规范化培训的护士设为对照组与试验组,对照组采用常规护理教学法,试验组实施案例教学。采用临床工作能力实境考核、专科理论与操作考核、住院患者对护理服务满意度对两组护士进行评价。结果临床工作能力实境考核中专业知识、病情评估、护理程序等指标在两组差异有统计学意义(P<0.05);专科理论、护理操作考核得分在两组间差异有统计学意义(P<0.05);住院患者护理服务满意度总分、健康教育得分、出院指导得分在两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论案例教学法能够提高新入职护士临床工作能力,提高住院患者对护理服务满意度。
薛静唐瑶庞丽丽严澎严伟
关键词:呼吸科护理案例教学教育
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