您的位置: 专家智库 > 作者详情>王晓炜

王晓炜

作品数:1 被引量:0H指数:0
供职机构:杨凌职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生综合素质
  • 1篇学校环境
  • 1篇园景
  • 1篇文化
  • 1篇文化规划
  • 1篇文化景观
  • 1篇校园景观
  • 1篇景观
  • 1篇环境文化

机构

  • 1篇杨凌职业技术...

作者

  • 1篇刘正文
  • 1篇陈祺
  • 1篇王晓炜

传媒

  • 1篇教书育人(校...

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
学校环境文化规划设计原则
2013年
学校环境文化有广义和狭义之分。广义的学校环境文化是“学校文化”(SIS)的同义语。本文所谈的是狭义的学校环境文化(EI),它是和学校理念文化(MI)、行为文化(BI)、视角文化(VI)相提并论的物质文化形态,是学校按照自己的任务和办学目标所建造的体现学校风格的建筑布局、教学设施、文化景观、绿化美化等方面综合形成的物化文化。“人是环境的产物”,作为影响学生成才的重要外部条件的校园景观无疑发挥着重要的作用,对学生综合素质的提高有着不可低估的作用。针对我国中小学校园大多用地比较紧张,特别是对老校园进行景观改造难度较大的实际状况,笔者站在宏观战略高度,从“点、线、面、体和空间”的景观基本元素出发,进行了大量的简约、经济、特色的学校环境文化规划设计,在实践基础上梳理出学校环境文化建构应该遵循的五大原则。
陈祺王晓炜刘正文
关键词:学校环境文化规划环境文化学生综合素质文化景观校园景观
共1页<1>
聚类工具0