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于淑云

作品数:8 被引量:51H指数:4
供职机构:山东大学物理学院更多>>
相关领域:文化科学理学石油与天然气工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇电子电信
  • 1篇电气工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 5篇教学
  • 4篇大学物理
  • 4篇课堂
  • 2篇课程
  • 2篇课堂教学
  • 2篇课堂教学模式
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇多维度
  • 1篇医学物理
  • 1篇医学物理学
  • 1篇异步
  • 1篇在线课程
  • 1篇维度
  • 1篇文科
  • 1篇文科物理
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理学
  • 1篇卸料

机构

  • 8篇山东大学
  • 1篇中海油石化工...

作者

  • 8篇于淑云
  • 6篇刘建强
  • 2篇葛美华
  • 1篇刘凤芹
  • 1篇苏浩
  • 1篇王洪超
  • 1篇韩广兵
  • 1篇盖志刚

传媒

  • 3篇大学物理
  • 2篇物理与工程
  • 1篇天然气与石油
  • 1篇2016年全...
  • 1篇第十六届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
信息技术促进大学物理大容量混合式教学被引量:24
2020年
本文介绍了近几年山东大学针对大容量大学物理课堂开展的基于SPOC的线上线下混合式教学的改革与实践.本着学生为中心的教学理念,线上通过问题引领,多方位引导,激发学生的自主学习能动性;线下采用雨课堂等信息化手段实施互动启发式教学,鼓励学生参与课堂讨论,注重学生综合能力的培养.多年的校内实践及在兄弟院校推广应用表明,对于大容量课堂,借助多种信息技术精心设计的部分线上线下的混合式教学模式可取得较好的教学效果.
于淑云葛美华王洪超刘建强
关键词:大学物理混合式教学
基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学物理教学中的应用
为了提高大学物理课程的教学效果,探索翻转课堂教学模式在提高教学质量方面的作用,利用爱课程网络平台和山东大学大学物理MOOCs课程资源,在本科生大学物理课程教学中实施了基于SPOC的翻转课堂教学模式.本文从教学设计,课程安...
于淑云刘建强
关键词:高等教育物理教学
文献传递
山东大学开设文科物理课程的实践与思考被引量:6
2018年
开设文科物理,是培养文科生的科学思维模式,加强文科生的科学素养的一个重要途径.本文针对文科物理"教什么?怎么教?"两个问题,从课程内容、授课模式、授课效果等几方面介绍在山东大学初次开设文科物理的情况.结果显示,联系日常生活、结合科技前沿的内容设计,课堂教学结合线上自学的教学模式,得到学生的认可和好评.
于淑云刘建强
关键词:文科物理混合教学
LNG接收站双码头卸料工况的水击分析被引量:1
2023年
中国LNG进口量已跃居世界第一位,LNG接收站的建设规模及周转量也逐年增加,单一码头已不能够满足LNG接收站的接卸要求,因此多个码头建设对LNG接收站工程提出了新的要求,从双码头双卸料管线的设计出发进行水击分析,提出了LNG接收站建设双码头的必要性。以解决双码头卸料水击压力及不平衡力为目的,利用管道波速方程、运动方程、连续方程为理论依据,搭建计算模型,采用PIPENET专业流体水击计算软件为计算工具,以实际操作工况为设计条件输入进行计算分析。计算结果合理可行,可为下一步管道及应力计算提供设计依据,最终满足整个卸料管线设计要求。
陈营郭振国于淑云
关键词:LNG接收站
多维度教学改革促进医学物理学课程建设被引量:9
2020年
本文介绍了近几年山东大学进行医学物理学课程建设的改革与实践研究.在医学物理学教学中,体现以学生为中心的教学理念,在国内主要课程平台建设开放的医学物理学MOOC,研究出版立体化新形态配套教材,建立完善教材体系,开展基于SPOC的线上线下混合式教学,采用翻转课堂等多种有效的教学策略进行课堂教学改革.实践表明,通过多维度的教学改革大力促进了医学物理学课程建设水平,切实提升了教学质量和效果.
刘凤芹盖志刚于淑云刘建强
关键词:医学物理学混合式教学
基于SPOC的翻转课堂教学模式在大学物理教学中的应用被引量:12
2016年
为了提高大学物理课程的教学效果,探索翻转课堂教学模式在提高教学质量方面的作用,我们利用爱课程网络平台和山东大学大学物理MOOCs课程资源,在本科生大学物理课程教学中实施了基于SPOC的翻转课堂教学模式.本文从教学设计,课程安排,考核方式等方面详细论述了翻转课堂教学模式改革的基本思路及方法.该教学模式对培养学生对大学物理课程的学习兴趣,调动学生自主学习的主观能动性及提升学生分析问题解决问题能力等方面具有积极意义,所得经验为在高校实施翻转课堂改革提供一定的借鉴.
于淑云刘建强
关键词:大学物理教学模式
Pr7Fe79Co4Cr4B6快淬薄带的磁黏滞和记忆效应
近年来,纳米复合永磁材料的矫顽力机理研究仍然得到广泛关注[1].由于复合材料的成分和结构较复杂,其反磁化过程和机理还没有完全定论,研究者采用多种研究方法对其讨论.通过真空电弧熔炼和快淬方法制备薄带,所得样品由硬磁性相、软...
韩广兵苏浩张越于淑云康仕寿
异步与同步学习相结合的大学物理在线教学实践
2021年
本文介绍了特殊时期山东大学采取异步学习和同步学习相结合的大学物理在线教学方式有效提升学习体验的教学实践。异步过程促使学生学习事实性知识和概念性知识,同步学习则侧重于程序性知识和元认知知识的构建。在保证学习效果的基础上,以学生为中心,关注学生的情感体验,尊重学生的学习习惯,充分发挥网络优势,加强与学生之间即时、有效的交流、互动和反馈,更加注重形成性的评价。测试和反馈结果表明,大部分学生已经基本适应并接受在线学习方式,学生的学习体验良好,教学效果也比较令人满意。
葛美华于淑云姜丽丽滕振珍刘建强
关键词:大学物理
共1页<1>
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