您的位置: 专家智库 > >

陈磊

作品数:10 被引量:13H指数:2
供职机构:临沂大学更多>>
发文基金:山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省社会科学规划研究项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 6篇旅游
  • 2篇电子商务
  • 2篇商务
  • 2篇旅游电子
  • 2篇旅游电子商务
  • 2篇旅游景区
  • 2篇景区
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇东夷
  • 1篇东夷文化
  • 1篇饮用水源
  • 1篇饮用水源地
  • 1篇应用平台
  • 1篇游客
  • 1篇游客体验
  • 1篇扎根
  • 1篇扎根理论

机构

  • 9篇临沂大学
  • 1篇济南大学

作者

  • 9篇陈磊
  • 1篇谢爱良
  • 1篇尤海涛
  • 1篇魏本权
  • 1篇于爱水

传媒

  • 2篇河北旅游职业...
  • 1篇天津电大学报
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇湖北成人教育...
  • 1篇武夷学院学报
  • 1篇黑龙江科学
  • 1篇数字教育

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
云蒙湖饮用水源地生态补偿机制研究被引量:2
2022年
建立生态补偿机制有利于地方经济发展和良好生态环境的保持,是区域高质量发展的重要保障。利用能值分析法,测算饮用水源地生态资源与环境的经济价值,从而计算出云蒙湖饮用水的真实价值,作为水源地的生态补偿标准,提出合理的生态补偿方式。结果显示,2016年云蒙湖饮用水真实价值为1.8×10^(9)元人民币,单位水资源真实价值为4.75元/m^(3),应将其视为该年度水源地的生态补偿标准,综合采用水资源有偿使用、绿色金融、生态标识、基金运作等市场化生态补偿方式,将水源地的生态优势转化为经济优势。
陈磊
关键词:生态补偿能值补偿方式饮用水源地
乡村振兴视域下两种典型乡村旅游发展模式的比较研究——以竹泉村和阿者科村为例
2022年
乡村振兴战略是解决我国新时代社会主要矛盾的重要举措,乡村旅游是乡村振兴战略的有效路径。乡村旅游依据利益相关者主导地位的不同可分为内生式发展模式、外来资本式发展模式。以两种发展模式的典型代表竹泉村和阿者科村为例,以乡村振兴的内容出发,从产业、文化、人才、生态、组织五个方面比较分析两种发展模式产生的不同影响,认为内生式发展模式对乡村振兴的社会效益高于外来资本式发展模式,村民更易获得幸福感;外来资本式发展模式对当地政府的税收收入贡献高于内生式发展模式。
陈磊
关键词:旅游发展模式
基于评教调查的高校课堂教学供给侧改革研究——以临沂大学为例
2020年
运用扎根理论研究方法制定大学生评教调查表,了解大学生对教师与课堂教学的需求,提出基于教师与高校的课堂教学改革策略。研究表明,88%的学生重视评教活动,90%的学生会认真评教。但也对评教存在不同程度的顾虑和对评教结果的质疑,83%的学生对教师的要求以讲课认真和亲和力强为主,87%的学生则对课堂教学的要求是内容具有吸引力。针对学校与教师分别提出高校课堂教学供给侧的改革建议,为深化本科教育教学改革提供依据和参考。
陈磊尤海涛谢爱良
关键词:扎根理论评教高校课堂教学
东夷文化旅游纪念品开发研究
旅游纪念品是旅游产业发展中的重要环节,是旅游文化的传递者,其文化价值和经济价值日益显现出不可低估的潜力,它的开发已成为旅游业中一项具有商业附加值的产品。对东夷文化旅游纪念品的市场现状进行了调査,分析了东夷文化旅游纪念品历...
陈磊李前程
文献传递
旅游电子商务课程思政教育路径研究被引量:5
2021年
旅游电子商务作为高校旅游管理专业主干课程,承担新时代合格旅游管理人才培养任务。本研究在确立旅游电子商务课程思政教育目标的基础上,梳理了旅游电子商务课程思政映射点;然后根据不同教学内容,融入科学精神、诚信意识、法治意识、爱国情怀、爱岗敬业、创新思维等德育元素,帮助学生实现专业能力与道德品质的共同提升。为有效实现课程思政教育目标,主讲教师须做到言传身教,坚守专业定位,注重学科视野,加强思政教育成效考核。
陈磊魏本权
关键词:旅游电子商务
基于翻转课堂模式的旅游电子商务课程教学改革被引量:3
2019年
教学模式改革是高校教育教学改革的关键,翻转课堂教学模式是基于信息技术的应用而形成的新型教学模式,它将单一课堂教学延伸分解为课前、课中与课后环节。旅游电子商务课程实施翻转课堂教学改革后的效果显示,学生在知识、能力、情感与价值观等方面均有明显提升。翻转课堂教学模式的实施要重视教学方案设计、微课录制、课程适用性及倾注人文关怀等方面。旅游电子商务课程亟需进行教学模式与方法的改革,使教学内容从实际的应用需求和商业问题的分析出发,强调教学效果的实用性。
陈磊于爱水
关键词:教学模式教学改革旅游电子商务
高校校园创建旅游景区研究--以临沂大学为例被引量:1
2020年
将大学校园丰厚的资源加以合理开发利用,创建为旅游景区,会产生较大的经济、社会效益。以临沂大学为例,采用实地调查、SWOT分析等方法,梳理临沂大学已有的自然与文化资源,显示临沂大学创建A级景区具有明显优势,认为应采取引进社会资本、成立专门管理机构、完善硬件设施、搭建大学生服务团队、规划校园经典游览线路、打造面向游客的大学“金课”等开发策略。
陈磊冯湛虎田素娟
关键词:SWOT分析
基于微信小程序的临沂旅游应用平台开发研究被引量:2
2022年
以临沂市旅游为研究对象,分析了“临沂旅游通”微信小程序应用平台的设计与开发。在小程序首页设置临沂市3A及以上级旅游景区VR视频展现、景区电子音频讲解、实时定位、景区搜索、导航与评论等功能选项,为游客打造一个功能强大、便捷实用的区域旅游微信小程序。利用微信小程序自有功能,通过连接高德地图API接口实现地点搜索和导航功能,通过调用手机芯片中的GPS定位功能实现游客实时定位,调用audio组件实现播放导游词功能。微信小程序存在不能发朋友圈、连接入口偏少、即用即走不易黏住客户等问题,故其开发仍需要更多的专业人员共同参与。
陈磊黄钰涵姜雨晴
微信小程序在旅游景区管理中的应用分析——以无极鬼谷景区为例
2020年
旅游景区的管理水平直接影响游客对景区的满意度。微信小程序在旅游景区管理中具有优化用户体验、增加景区客源、降低景区运营成本的优势。以国家3A级旅游景区无极鬼谷景区为例,探讨微信小程序在旅游景区管理中的具体应用策略,认为可以采取建设景区专属微信小程序、提供游客入园前的智能服务、提供景区VR导览服务、提供电子语音导游服务、吸引回头客、传递景区文化、保障游客安全等应用策略,从而降低景区运营成本,提高景区美誉度。
陈磊田素娟黄钰涵
关键词:景区管理游客体验
共1页<1>
聚类工具0