郑超颖
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：北京林业大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 论灌输的正当性
- 2017年
- 长久以来,人们对"灌输"缺乏正确的认识,错误地等同于"填鸭式"的强制教育或"满堂灌"的传统教育,从而使"灌输"备受人们的唾弃和诟病,就连思想政治工作者也显得避之唯恐不及。为破除这种深刻地误解,本文从"灌输"的概念出发,重新阐释"灌输"的内涵和实质,从合目的性和合规律性两个方面论证"灌输"的正当性,为思想政治工作中坚持"灌输"原则提供支持。
- 郑超颖戴秀丽
- 关键词：思想政治教育
- 大学校训的思想政治教育价值实现研究
- 大学校训是一所学校教育理念与培养目标的凝练升华,对外它是学校的名片,对内它是对师生的教育与引导。校训具有重要的思想政治教育价值,挖掘并实现这一价值是论文研究的重点与难点。论文对大学校训的概念、特点等进行了梳理,并探讨了大...
- 郑超颖
- 关键词：大学校训思想政治教育
- 文献传递
- 关于研究生就业教育基本问题的思考被引量：1
- 2017年
- 要做好研究生就业教育工作,保证工作方向正确、方式方法得当,有必要在理论上解决一些基本问题,如为什么要开展就业教育,就业教育的定义、目标、内容、对象、形式和方法,就业教育工作的性质和地位,就业教育工作人员的角色定位等。在对研究生就业教育发展历史文献资料研究的基础上,对上述问题进行思考。
- 李凌郑超颖
- 关键词：就业教育
- 建构主义视域下“思想道德修养与法律基础”课考核模式
- 2015年
- 受传统教学模式、考核模式等多种因素的影响,"思想道德修养与法律基础"课(以下简称"基础"课)往往忽视大学生在学习中的自主性和个体价值,导致出现缺乏学习兴趣、学习积极性不高等问题。本文在调研的基础上,试图从一个新的角度建构主义视域下对"基础"课的"教—学—考"现状进行探究,以考核为着力点,构建了"教—学—考互动"的考核模式,以期达到调动学生学习积极性,提高教学实效性的目的。
- 戴秀丽张晨晨郑超颖杨阳
- 关键词：建构主义
