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高姗

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:新疆师范大学更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇双语
  • 2篇双语者
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇易化
  • 1篇语言条件
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往能力
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应性
  • 1篇熟练
  • 1篇熟练程度
  • 1篇人格
  • 1篇竞争心理
  • 1篇交往
  • 1篇交往能力
  • 1篇非正式
  • 1篇非正式群体

机构

  • 4篇新疆师范大学
  • 1篇南开大学

作者

  • 4篇高姗
  • 3篇焦江丽
  • 1篇刘毅
  • 1篇闻素霞
  • 1篇李强
  • 1篇邱旭升

传媒

  • 1篇心理科学
  • 1篇武汉职业技术...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
初中生非正式群体领导研究被引量:2
2016年
研究目的:探讨男女生非正式群体的不同特点以及非正式群体领导特质和人格特质的性别差异。方法:采用问卷调查的方法,对山西省吕梁市英杰中学初二年级两个班学生的非正式群体进行了人际关系和人格特质的问卷调查分析。结果:相关分析发现人际关系总分与大五人格中的宜人性、外倾性、开放性、责任心和神经质的相关都十分显著,并且领导特质在外倾性这一维度上性别差异显著,在人际关系的各个维度性别差异不显著。结论:人际交往能力高的人,在大五人格量表中属于高宜人性、高外倾性、高开放性、高责任心以及低神经质,说明非正式群体的领导在人际交往能力上表现更加突出,这可能与人格特质有关。
高姗李强焦江丽
关键词:初中生非正式群体人际交往能力人格
Stroop范式中不同语言条件下的双语优势效应被引量:5
2017年
目的:采用Stroop范式探讨不同语言条件下的双语优势效应。方法:两个实验均为2(被试类型)x 3(色词一致性)的混合实验设计,被试为熟练双语者和非熟练双语者。结果:(1)L1条件下熟练双语者的Stroop效应量小于非熟练双语者,L2条件下无显著差异。(2)熟练双语者在两个实验条件下的平均反应时均小于非熟练双语者,L2条件下的易化效应量显著大于非熟练双语者。结论:(1)熟练双语者在L1条件下的抑制控制能力好于非熟练双语者,体现了"双语优势效应";(2)熟练双语者在Stroop干扰任务中可能比非熟练双语者具有更好的信息监控能力。
高姗焦江丽刘毅闻素霞邱旭升
关键词:双语者
大学生的竞争心理对其社会适应性的影响被引量:2
2017年
通过问卷调查法研究了160名大学生的竞争心理与其社会适应性的关系,结果如下:(1)大学生竞争心理中的竞争动机维度在生源地上存在差异;(2)大学生竞争心理的维度中,竞争倾向、竞争动机和竞争内容均与大学生社会适应性呈显著正相关,竞争动机可以显著的预测其社会适应性。
邱旭升焦江丽谢念湘高姗
关键词:大学生竞争心理社会适应
抑制和易化条件下不同熟练程度双语者的双语优势效应
随着对双语经验的重视,在心理学领域,研究者们开始关注学习二语对于学生在其他方面的优势,已有研究考察双语者的认知优势,比如双语者比单语者在涉及到任务转换、抑制干扰等能力上显著优秀,证实了双语优势效应的存在,但是双语优势效应...
高姗
关键词:易化
文献传递
共1页<1>
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