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郭微微

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇学生身心
  • 1篇学生身心健康
  • 1篇学说
  • 1篇学校德育
  • 1篇原因及防治
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇知行脱节
  • 1篇身心
  • 1篇身心健康
  • 1篇脱节
  • 1篇小学阶段
  • 1篇校园
  • 1篇良知
  • 1篇教学秩序
  • 1篇化解
  • 1篇教学
  • 1篇抽样调查

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇程红艳
  • 2篇郭微微

传媒

  • 1篇湖北教育
  • 1篇教育科学研究

年份

  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
校园欺凌现象的原因及防治被引量：1
2017年
2016年12月，“北京某知名小学欺凌事件”一度引起社会的关注。目前关于校园欺凌事件并不少见，据姚建龙教授2016年对全国29个县104825名中小学生的抽样调查发现，校园欺凌发生率为33．36％，其中经常被欺凌的比例为4．7％，偶尔被欺凌的比例为28．66％。校园欺凌行为小学阶段尤其严重，初中次之，高中有所减弱。这类事件的发生不仅影响了学校的教学秩序，而且给学生身心健康发展带来极大危害。
郭微微程红艳
关键词：校园学生身心健康抽样调查小学阶段教学秩序
王阳明“知行合一”学说对于化解学校德育知行脱节的启示被引量：1
2017年
知先行后、重知轻行、知行转化过程割裂是当前学校德育面临的主要问题。王阳明的"知行合一"学说认为知行合一的基础是良知,对于化解学校知行脱节问题有着良好的启发作用,启示学校德育"无假外求",要向内寻求:注重自我省察、光大学生的良知、激励学生倾听内心的声音。
郭微微程红艳
关键词：学校德育知行脱节知行合一良知
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