刘涓
- 作品数：19 被引量：17H指数：3
- 供职机构：湖南工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 乡村振兴战略背景下农民专业合作社成长策略--以古朗瑶乡金银花合作社为例被引量：1
- 2022年
- 在实施乡村振兴战略的大背景下,农民合作社面临新的发展机遇,也肩负着新的历史使命,以广西马山县古朗瑶乡金银花合作社作为案例,分析了该农民专业合作社成长面临的问题。结果表明:利益共享是农民专业合作社合作运行机制的核心,村落文化是合作社持续发展的纽带。合作社应该从最能盈利的业务做起,发挥能人重要作用的同时,必须培育合作社“企业家”。
- 唐瑶刘涓
- 供给侧视角下商业银行的结构性改革分析研究
- 2018年
- 我国经济若要获取更进一步的发展便应拟定多元化举措,多方共进,在拓张整体需求期间对产业结构合理整改、优化,促进供给侧变革,特别是促进金融业改革。在此形势下,商业银行迎来了全新的发展机遇,但同时也需应对相应挑战,这就促使对商业银行的变革发展加以研究凸显得极为重要。基于此,本文基于供给侧视角,对商业银行的结构性改革展开了探索、讨论,望以此为我国经济的可持续性发展提供参考。
- 刘涓
- 关键词：商业银行结构性改革
- 商业银行理财业务发展策略研究被引量：1
- 2018年
- 近年来,伴随着我国经济体制的调整,我国国民经济发展水平显著提升,人们的生活水平大幅度提升,带动了商业银行理财业务的发展。理财业务作为商业银行经营发展中的重要组成部分,对商业银行开展综合经营具有不可忽视的作用。本文将围绕着商业银行理财业务发展现状,探讨促进商业银行理财业务发展的策略。
- 刘涓
- 关键词：商业银行理财业务
- 高职院校金融类专业毕业实践模式的创新研究被引量：1
- 2016年
- 现阶段,我国大部分高职院校金融类专业毕业实践模式还继续沿用着传统的模式。这种模式存在较多的弊端,最根本的是影响我国高校金融类专业学生的实践能力。将高职院校金融类专业的教学改革如何延伸到毕业实践环节是高校需要重视看待的一个课题。单一的撰写论文已经难以满足当今社会对金融类专业毕业生的要求。因此,高校必须提出一种创新性的模式,以缓解高职院校金融类专业毕业生的就业压力,让毕业生们达到用人单位对金融人才的要求。文章首先分析了高职院校金融类专业毕业生的就业现状;其次针对该现状提出了高职院校金融类专业毕业实践模式创新设计,就构建高职院校金融类专业毕业实践模式进行了具体阐述;最后还分析了高职院校金融类专业毕业实践模式的创新价值。
- 刘涓
- 关键词：高职院校金融类专业
- 高职院校金融类专业毕业教学体系的实施被引量：1
- 2016年
- 我国有众多高职院校,这些高职院校主要负责为社会培养和输送应用型人才.现阶段,金融业正在不断发展,高职院校金融类专业毕业生作为金融领域的未来之星,必须具备扎实的理论基础和较强的实践能力.随着金融领域对金融类专业人才需求的不断增加,高职院校应该把眼光放长远,明确培养目标,以保证金融类专业的学生有能力适应当前社会对该专业的要求.为此,应用型高职院校必须针对当前的就业形势,改革本院校金融类专业毕业教学体系.通过构建科学合理的专业课程体系和实践教学体系,提升该专业学生的能力水平,培养出合乎市场要求的金融业务人才.本文首先分析了完善高职院校金融类专业毕业教学体系的意义,其次就构建金融类专业毕业教学体系的框架和具体内容进行了阐述.
- 刘涓
- 关键词：实践教学体系金融业务高职院校专业课程体系金融领域
- 互联网金融对商业银行非利息收入的影响研究
- 2018年
- 近年来,我国信息技术水平大幅度提升,互联网金融蓬勃发展,并在多个行业领域得到推广和应用,对实体经济发展具有不可忽视的影响。我国针对互联网金融,出台了《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》,旨在促进互联网金融的稳定发展。本文将探讨互联网金融是否会对商业银行非利息收入造成影响,以期能为互联网金融及商业银行的良性发展提高可行性建议。
- 刘涓
- 关键词：互联网金融商业银行
- 1+X证书背景下的课证融合教学模式研究——以《商业银行业务与经营》为例被引量：1
- 2020年
- 1+X证书制度作为近几年职业教育领域一项重大创新,对加快职业教育改革、提升职业教育质量、培养职业教育人才等多方面起到了不可忽视的推动作用。通过将1+X证书制度与专业人才培养方案相结合,重构专业教学体系,创新教学模式,将课程从职业资格考试内容和对应岗位工作内容展开,以课程特点为依据,依托信息化教学手段和仿真模拟平台,重新设计课程教学内容,使之更为贴近职业资格证书和岗位需求,有效提高学生专业技能和职业素养,从而全面提高人才培养质量,推进课证融合的实效性教学。
- 刘涓田华刘昕妍
- 关键词：金融管理商业银行业务与经营
- 商业银行经营管理课程“三位一体”教学模式应用被引量：3
- 2018年
- 随着教育改革的深入发展,高校商业银行经营管理课程教学模式也在深化改革,通过对理论教学模式进行优化,不断强化实践教学课程,使网络助学的措施逐渐丰富,实现了商业银行经营管理课程的"三位一体"教学模式,逐渐以学生为中心开展课堂教学活动,使理论讲授、实践教学与线上学习充分结合起来,达到良好的课程教学效果。本文主要对商业银行经营管理课程"三位一体"教学模式的应用进行了深入研究,并提出了应用建议。
- 刘涓
- 关键词：商业银行教学模式
- 互联网金融背景下的商业银行效率研究
- 2018年
- 互联网技术在人们日常生活中的广泛应用,在改变人们传统生活方式的同时,促进了互联网金融的发展。近年来,互联网金融得到蓬勃发展,逐渐被越来越多的人接受和认可,在一定程度上给商业银行造成了冲击。互联网金融并不能完全取代商业银行,但确实对商业银行传统服务模式造成影响。本文将基于互联网金融发展背景,探讨商业银行效率。
- 刘涓
- 关键词：互联网金融商业银行效率
- 商业银行信用风险管理问题研究被引量：4
- 2018年
- 伴同社会经济的持续进步,银行业需应对的风险愈加繁杂多变。其间,信用风险便是影响银行资产质量、滋生流动性危机的核心因素。此次研究从信用风险管理概述入手,针对商业银行信用风险管理现状、存在的问题进行了细致分析,并基于实际给予了解决问题的策略,以对商业银行信用风险管理能力予以提升,促使其获取更好的发展。
- 刘涓
- 关键词：商业银行信用风险
