李晖
- 作品数：24 被引量：238H指数：10
- 供职机构：绍兴文理学院医学院护理系更多>>
- 发文基金：湖南省自然科学基金浙江省自然科学基金绍兴市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于O-AMAS模型的留学生中医基础理论课程教学思考被引量：2
- 2021年
- 受中外文化背景差异影响,留学生中医基础理论教学面临巨大挑战,也存在诸多问题。本文根据留学生特点,分析中医、西医的理论体系差异,以及西医院校中医教育的特殊性,旨在激发学生学习热情,增进课堂互动,提高教学效率,培养留学生分析中医问题能力,最终实现教学目标,为留学生中医教育提供参考。
- 郝娟娟孙一勤李晖鲍洪雅肖功
- 关键词：中医基础理论留学生
- 产生耐多药结核病50例的危险因素分析被引量：13
- 2010年
- 目的探讨产生耐多药结核病的危险因素。方法病例组为50例耐多药结核患者,对照组为50例非耐药结核患者,采用卡方检验和非条件Logistic回归进行分析。结果卡方分析有统计学意义(P<0.05)的变量有体重指数(BMI)、居住地、饮酒、服药规律性、结核病史、肺结核空洞病灶;非条件logistic回归分析有统计学意义的变量有饮酒、服药规律性、结核病史和肺结核空洞病灶,OR值分别为0.211、0.442、2.468、6.150。结论不规律服药、结核病史和肺结核空洞病灶是产生耐多药结核病的危险因素,应采取相对应措施控制产生耐多药结核病。
- 李晖晏春丽朱姝娟雷俊
- 关键词：耐多药结核
- 女性不孕症患者病因及健康教育对策探讨被引量：28
- 2010年
- 徐凤娇李晖邓瑞姣
- 关键词：不孕症病因健康教育
- 插管固定器
- 本实用新型公开了一种插管固定器，包括托架，其特征是，所述的托架上设有固定孔，所述的托架上还设有固定装置，所述的固定装置与托架固定连接，所述的托架两端均设有托架连接耳，所述的托架连接耳与托架固定连接，所述托架连接耳上设有固...
- 徐凤娇李晖陈三妹孙一勤
- 文献传递
- 不孕症女性应对方式、社会支持与负性情绪的关系被引量：34
- 2011年
- 目的:探讨中国不孕症女性患者应对方式、社会支持与负性情绪(焦虑、抑郁)的关系。方法:采用自制一般情况问卷、疾病相关情况问卷、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对211例不孕症女性患者进行问卷调查。结果:不孕症女性患者积极应对得分为(20.18±5.43)分、消极应对得分为(10.19±3.83)分;社会支持总分(38.95±6.87)分、其中主观支持(22.63±4.15)分、客观支持(8.97±2.73)分,对支持的利用度(7.35±1.87)分;焦虑得分(43.44±10.45)分;抑郁得分(50.06±10.59)分。焦虑得分与积极应对、主观支持、客观支持、支持的利用度得分呈负相关(P<0.01),与消极应对正相关(P<0.01)。抑郁得分与积极应对、主观支持、客观支持、支持的利用度得分呈负相关(P<0.05),与消极应对相关关系无统计学意义(P>0.05)。结构方程模型分析结果显示:积极应对对社会支持有直接(正向)效应(β=0.49,P<0.01),对负性情绪有直接(负向)效应(β=-0.27,P<0.01);消极应对对社会支持有直接(负向)效应(β=-0.21,P<0.01),对负性情绪有直接(正向)效应(β=0.21,P<0.01);而社会支持对负性情绪有直接(负向)效应(β=-0.31,P<0.01);积极应对和消极应对还可通过社会支持间接影响负性情绪。结论:应对方式对不孕女性患者的负性情绪有直接效应和间接效应;社会支持作为中介变量调节应对方式与肾移植患者抑郁情绪的关系。运用积极应对,减少消极应对既可直接减轻患者的负性情感体验,又可通过提高患者的社会支持来降低患者不良心理应激水平。
- 李晖晏春丽朱姝娟程丽何国平雷俊
- 关键词：不孕症女性社会支持心理
- 儿童癌症幸存者身体活动现状的研究进展
- 2024年
- 大量儿童癌症幸存者面临着严重且持久的并发症或后遗症,对其健康造成了很大损害。充足的身体活动可以有效减轻这些并发症或后遗症的负面影响,但身体活动水平低下在儿童癌症幸存者群体中普遍存在。由于当前国际上缺乏针对儿童癌症幸存者身体活动的指南,如何正确指导儿童癌症幸存者参与身体活动存在诸多困难,因此有必要对儿童癌症幸存者身体活动的相关研究进行归纳总结。本文就身体活动的概念及测量、推荐量及国内外儿童癌症幸存者的身体活动参与情况进行综述,以期为促进我国儿童癌症幸存者身体活动水平提供参考。
- 徐凤娇张栗缪冰慧王蓓佳李晖陈莹王红妹
- 关键词：儿童身体活动
- 抢救用静脉推注储药注射器
- 本实用新型公开了一种抢救用静脉推注储药注射器，包括针筒，所述的针筒一端设有乳头，所述的乳头与针筒固定连接，所述的针筒另一端设有活塞推杆，所述的针筒套设在活塞推杆外部，所述的针筒与活塞推杆之间设有药液腔，所述的乳头外部套设...
- 李晖吴若雅徐凤娇孙一勤陈三妹
- 文献传递
- 缓解术后病人口干的小窍门被引量：3
- 2010年
- 李晖雷俊
- 关键词：术后病支气管分泌物吸入性肺炎手术病人
- 女性不孕症患者羞辱感及相关影响因素调查研究被引量：22
- 2010年
- 目的探讨我国女性不孕症患者羞辱感存在情况及羞辱感与社会支持、家庭关怀度、医学应对、焦虑和抑郁的相关关系。方法采用自制一般情况问卷、疾病相关情况问卷、社会支持评定量表(SSRS)、家庭关怀度量表(family APGAR)、简易应对方式问卷(SCSQ)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS),对211例不孕症妇女进行问卷调查。结果 69.19%(146/211)的女性不孕症患者存在羞辱感,不同居住地和不同不孕时间患者的羞辱感存在率差异均有统计学意义(P<0.05)。有羞辱感组与无羞辱感组患者在社会支持、家庭关怀度、消极应对、焦虑和抑郁得分差异均有统计学意义(P<0.05),且羞辱感得分与社会支持、家庭关怀度、积极应对得分呈负相关(P<0.05),与消极应对、焦虑、抑郁得分呈正相关(P<0.01)。结论不孕女性普遍存在羞辱感,减少对不孕女性的歧视羞辱行为,减轻患者羞辱感,对缓解患者不良心理应激状态有重要意义。
- 李晖晏春丽朱姝娟雷俊
- 关键词：不孕妇女心理学
- 慕课形式下关于护理学翻转课堂教学思考与设计被引量：19
- 2016年
- 基于慕课形式下的护理学翻转课堂进行教学思考与设计。结合护理学科特点提出了护理知识的系统性及护理专业的人文性、提升教师实施翻转课堂的能力、实现见习内容的微视化、提升学生学习自主性和信息素养等思考,并初步设计了护理翻转课堂教学模型图,以提升护理学教学质量。
- 李晖孙一勤徐凤娇陈三妹
- 关键词：护理教学模式
