杨雅涵
- 作品数：22 被引量：60H指数：5
- 供职机构：四川工程职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 社会主义核心价值观融入高校思政教育的着力点被引量：2
- 2015年
- 社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,积极培育和引导高校大学生践行社会主义核心价值观,是培养高素质综合型人才的前提和基础,是开展思想政治教育工作的突破口和切入点。当前高校思想政治教育的媒体环境正发生着重大变化,以广播、电视、报刊等为代表的传统媒体的主导地位在不断被削弱,而以信息网络为依托兴起的各种新型媒体如博客、播客、微博、微信等影响力日益增强。截至2015年6月,我国网民规模达6.68亿。从年龄结构来看。
- 杨雅涵
- 关键词：高校思政教育媒体环境网民规模新媒体传播政治认同新媒体技术
- 论网络暴力成因、危害及对策被引量：1
- 2016年
- 网络快速发展带来便利的同时,也带来一系列问题。近年来,网络暴力事件频繁发生,给网民和社会造成了严重危害。从分析网络暴力的概念、成因入手,着重分析网络暴力的危害性,而后从立法、政府、网民、网络服务平台及网络暴力主体等方面提出网络暴力的应对措施。
- 韩志敏杨雅涵杨晓蕾
- 关键词：网络暴力
- “电机与电气控制技术”课程思政模式的探索与实践——以城市轨道交通机电技术专业为例被引量：5
- 2022年
- “电机与电气控制技术”是城市轨道交通机电技术的专业核心课程,主要是使学生掌握轨道交通电气设备中常用低压电器的拆装、检查与调试,以及典型电气控制线路的装调等技能。如何处理好教学过程中教师与学生、专业知识与课程思政的关系,做到有效课程思政,是该课程急需解决的问题。首先明确提出“电机与电气控制技术”的育人目标,然后分别从挖掘思政元素、建立教学资源、改进教学方法和创新评价体系四个方面对该课程的课程思政模式进行了探索,最后根据专业教学与课程思政的成效,证明作者探索出的课程思政模式是值得借鉴和推广。并且以城市轨道交通机电技术的专业核心课程“电机与电气控制技术”为载体,积极探索该课程开展课程思政研究的途径及方法,并希冀能在此基础上逐步形成城市轨道交通机电技术专业课程思政的认识论体系和方法论体系,为高职院校深入开展课程思政提供参考样本。
- 杨富昭张丹杨雅涵李晶
- 关键词：以学生为中心
- 新时代村级党组织组织力的生成:理论探析与现实观照被引量：17
- 2019年
- 村级党组织是中国共产党'政党生态系统'的次级系统,在与环境不断交互中维持生存和发展;包含多种结构要素和功能要素,分别构成整体结构和整体功能。村级党组织组织力可视为其整体功能输出作用于系统自身和外在环境的效能。基于新时代基层党建的目标,村级党组织整体功能的核心要素包括:政治功能、服务功能和治理功能;其作用于环境产生的效能(组织力)的理想样态,应由中心力、内环力、外环力构成。实现新时代村级党组织组织力的理想状态,必须把握当前最有利的因素,分析现实中最突出、最亟待解决的问题,提升村级党组织组织力。
- 李毅弘杨雅涵
- 关键词：村级党组织组织力
- 高职大学生工匠精神培育:现状、机理与策略被引量：5
- 2018年
- 工匠精神是高职大学生的核心竞争力之一。调研显示,当前大部分学生对培育和弘扬工匠精神自觉自信,但院校层面培育工作缺乏系统和细节关照。要研究高职大学生工匠精神培育机理,遵循认知认同、情感认同、理性认同、行为认同的内化接受规律,从教育主体、教育内容、介体环体、考评体系等多维推进第一课堂与第二课堂共育工匠精神。
- 杨雅涵潘劲朱秘颖
- 以科技创新为引领 推动离岸基地建设——以遂宁市为例被引量：2
- 2019年
- 建设遂宁海外人才离岸创新创业基地主要是聚焦科技精准助力,聚焦创新驱动提升,探索更积极、更开放、更有效的人才柔性引进模式,汇聚更多、更广泛的智力资源、创新资源、创新项目,为海外人才来四川、来遂宁创新创业,搭建高效的服务平台,提供优质的服务、营造良好的环境,推动海外科技成果在国内转移转化,为促进遂宁经济社会高质量发展培育发展新动能。
- 陈克乐杨雅涵
- 学生接受思想政治教育内在动力探析被引量：3
- 2018年
- 激发接受主体内部动机产生内在动力,使其进入积极的接受状态,是提升思想政治教育接受活动有效性的关键。在思想政治教育接受主体的内在动力生成过程中,满足接受主体基本心理需求是先导条件,设定合理目标是关键因素,动机转化是核心环节,环境因素是重要条件。要提升教育者相关素养,满足学生基本心理需求;多维改进教学策略,促进学生内部动机生成;营造良好教育氛围,避免外部因素削弱内部动机。
- 杨雅涵
- 关键词：思想政治教育内在动力
- 混合空间下的高职思政课深度教学探微——以四川工程职业技术学院为例
- 2021年
- 高职思政课的深度教学模式应从认识与理解、体验与感悟、生成与建构三个维度来构建。四川工程职业技术学院为此探索出可行的高职思政课深度教学策略:以理论课堂为基点,融合线上课堂和实践课堂;以线上课堂为连线,贯通"课前-课中-课后"三环节;把握课程体系的理论脉络,在真理和道义的制高点上精准发力;坚持技术助力教改,在学生兴趣点和疑惑点上精准发力;着眼学生主体性,推进课程资源建设和考核改革。
- 杨雅涵潘劲
- 关键词：高职思政课深度教学
- 一座典型工业城市“工匠精神”的现状调查——以四川省德阳市为例被引量：3
- 2018年
- 制造业是国民经济的主体,是立国之本、兴国之器、强国之基。追求精益求精、质量至上的工匠精神是制造业的灵魂。德阳的城市发展历程、文化气质品格与工匠精神深深契合,其辉煌的工业成就、推动未来发展的动力都离不开工匠精神的培育和弘扬。为此,课题组开展了"以社会主义核心价值观为引领培育弘扬‘工匠精神’的调查研究",总结分析德阳社会、企业、高校层面培育弘扬"工匠精神"的现状和做法、经验与不足。
- 潘劲杨雅涵朱秘颖
- 高校党支部标准化建设的探索与实践——以四川工程职业技术学院为例
- 2021年
- 开展基层党建标准化建设工作,是贯彻习近平总书记全面从严治党、适应党建新常态的基本要求。高校党支部标准化建设是通过对党支部工作机制的优化设计、考核指标的科学制定,形成最佳的工作秩序。加强高校支部标准化建设的有效经验有:以政治建设标准化为统领,锤炼支部之魂;以组织建设标准化为重点,巩固支部之本;以党员管理标准化为突破,彰显支部之要;以组织生活标准化为关键,增强支部之力;以基础保障标准化为前提,夯实支部之基;以考核评价标准化为保障,健全支部之规。
- 杨雅涵刘佳
