周洋
- 作品数：15 被引量：142H指数：6
- 供职机构：上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院更多>>
- 发文基金：上海市医学领军人才项目上海市卫生局科技发展基金卫生部科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 急性脑梗死后认知障碍与中医证型的相关分析被引量：23
- 2005年
- 目的:探讨急性脑梗死后认知障碍与中医证型的相关性,为中医药早期干预脑卒中后认知障碍提供依据。方法:研究对象为2003-09/2004-03上海市中医药大学附属岳阳中西医结合医院神经内科收治的41例急性脑梗死后认知障碍患者,对患者进行神经心理学测试,参照《血管性痴呆辨证量表》进行中医辨证分型并给予量化评分。结果:急性脑梗死后认知障碍患者最常见的中医证型是肾精亏虚证,其次是痰浊阻窍证、腑滞浊留证、瘀血阻络证、热毒内盛证、肝阳上亢证和气血亏虚证。经相关分析发现中医证候积分与神经心理学成绩之间具有显著相关性:①与痰浊阻窍证呈显著负相关的是简易精神状态量表(MMSE)(P<0.01),计算力、临摹得分、回忆得分、符数个数、划消个数(P<0.05);呈显著正相关的是连线1、连线2(P<0.01),划消时间(P<0.05)。②与腑滞浊留证呈显著负相关的是临摹得分、回忆得分、划消个数(P<0.01),符数个数(P<0.05),呈显著正相关的是连线测验2(P<0.01)。结论:急性脑梗死后认知障碍患者中,中医证型以肾精亏虚证、痰浊阻窍证、腑滞浊留证为常见。痰浊阻窍证、腑滞浊留证与急性脑梗死后认知障碍显著相关。急性脑梗死后认知障碍是多种因素协同作用的结果,痰浊和腑滞可能是引起认知障碍的重要致病因素。对急性脑梗死后出现痰浊阻?
- 赵虹张秋娟周洋汪涛郭起浩
- 关键词：脑梗塞神经心理学
- PBL结合案例教学在神经内科临床带教中的探索与实践被引量：21
- 2016年
- 为加深医学生对神经科学基本理论的理解和掌握,我们在本科临床实习中采用PBL结合案例教学法。经过教学实践,临床带教教师和学生均反映良好。本文介绍了在神经内科临床带教中采用PBL结合案例教学法的应用效果以及我们在应用中的思考。
- 陈磊周洋吴海波张云云
- 关键词：PBL教学法案例教学法神经内科
- Hunt综合征与Bell麻痹被引量：3
- 2006年
- 目的提高对 Hunt 综合征的诊断率,争取合理的治疗。方法报告4例 Hunt 综合征患者的临床特征、辅助检查、治疗及转归。结果男女各两例,平均51岁。3例 Hunt 综合征,1例不完全性 Hunt 综合征。所有患者都有第8对脑神经受损症状。早期诊断为 Bell 麻痹2例;1例诊断为椎-基底动脉供血不足。抗病毒、皮质激素药物治疗均同 Bell 麻痹。2例遗留较重的后遗症。结论 Hunt 综合征与 Bell 麻痹是面神经炎两个不同的类型。Hunt 综合征的预后差,需要药物的剂量更大、疗程更长。
- 魏新李如奎傅毅周洋
- 关键词：面神经麻痹HUNT综合征
- 化痰息风方对癫痫患者认知功能与生活质量的影响被引量：5
- 2015年
- 目的观察化痰息风方对癫痫患者认知功能和生活质量的影响。方法将符合纳入标准的60例癫痫患者按照1∶1随机分为治疗组和对照组,分别在治疗前和治疗6个月后进行生活质量调查及认知功能评定。认知功能评定工具包括简易智能量表(MMSE)及逻辑记忆测验(LMT),生活质量调查采用癫痫患者生活质量调查表-31(QOLIE-31)。结果 1)经6个月的治疗后,治疗组患者的MMSE评分显著提高(P<0.01),而对照组则无明显改善(P>0.05);治疗组MMSE评分提高率较对照组为高(P<0.05);在逻辑记忆测验中,治疗组患者的LM1及LM2评分均显著提高(P<0.01),对照组患者LM1及LM2评分均有下降趋势,其中LM2评分显著降低(P<0.01)。2)经6个月的治疗后,两组患者在精力、社会功能、发作担忧及生活质量总分诸方面的得分均明显提高(P<0.01),治疗组患者在情绪、认知、药物影响方面评分明显提高(P<0.01),而对照组在认知功能方面反而出现减退的趋势(P<0.05);治疗组患者在情绪、认知、药物影响及生活质量总分方面的改善较对照组明显(P<0.05)。结论化痰息风方可改善癫痫患者的认知功能并全面提高其生活质量。
- 周洋陆征宇李辛陆玲丹赵虹
- 关键词：癫痫认知功能障碍生活质量
- 新型冠状病毒肺炎患者情志疗法九个时期的心理调护
- 2020年
- 对于目前肆虐全球的新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019,COVID-19)感染患者而言,与日常防控和医疗救治同样重要的还有心理调护。笔者从正常人群、疑似对象、确诊患者这3个层面分析探讨了新型冠状病毒肺炎演变九个时期的心理调护方法,并结合实例浅析了中医情志疗法在相关人群中的防治应用。
- 邓玉海周洋周洋徐伟娥徐伟娥张丽姜琳芸张丽王文盼赵舒逸张熙王振伟侍鑫杰张熙吴祎王振伟樊民侍鑫杰朱生樑
- 关键词：情志疗法心理调护中医
- 补肾养肝熄风法治疗肝肾阴虚型帕金森病30例被引量：20
- 2013年
- 目的:观察补肾养肝熄风法治疗肝肾阴虚型帕金森病30例的疗效。方法:将符合纳入标准的60例肝肾阴虚型帕金森病患者随机分为治疗组(n=30)和对照组(n=30)。对照组根据国际帕金森病治疗指南用药原则进行治疗,治疗组在此基础上加用补肾养肝熄风方药,连续服用6个月,试验终点时间为6个月。在治疗前、入组后3个月及试验终点时间分别进行帕金森病统一评分量表(UPDRS)、中医证候积分表(TCM)、日常生活能力量表(ADL)评分比较。结果:治疗终点时,治疗组UPDRS总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);两组UPDRS评分与组内治疗前比较差异无统计学意义(P>0.05),但治疗组有下降趋势,对照组有上升趋势。治疗终点时,治疗组ADL总分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组ADL评分与组内治疗前比较均有上升趋势,差异有统计学意义(P<0.01)。治疗终点时,治疗组患者多巴制剂平均服用剂量小于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:补肾养肝熄风法治疗肝肾阴虚型帕金森病患者可改善其运动功能,同时减少患者服用多巴制剂剂量,相对提高患者的生活质量。
- 周洋王德刚陆征宇汪涛赵虹
- 关键词：帕金森病中西医结合治疗
- 补肾养肝方药治疗肝肾阴虚型帕金森病临床研究被引量：45
- 2007年
- 目的观察补肾养肝方药治疗肝肾阴虚型帕金森病临床疗效。方法将121例帕金森病患者采用区组随机化方法,按照1∶1比例分为对照组与治疗组。对照组根据"国际帕金森病治疗指南"用药原则进行治疗,治疗组在此基础上予以补肾养肝方药,连续服用12个月,试验终点时间为第12个月。在治疗前、入组后每间隔3个月及试验终点时间分别进行帕金森病统一评分量表(UPDRS)、中医主要与次要症状的评分,治疗前与试验终点时间分别进行左旋多巴平均每日用量和Hoehn&Yahr评级比较。结果治疗后两组患者UPDRS评分均呈上升趋势,治疗组较对照组UPDRS评分上升明显减慢,在治疗后第9、12个月时,两组UPDRS评分比较差异有显著性(P<0.05),并且治疗组中医症状评分明显低于对照组(P<0.05)。试验终点时治疗组患者平均每日左旋多巴用药量明显低于对照组(P<0.05),但两组Hoehn&Yahr评级差异无显著性(P>0.05)。结论补肾养肝方药可以减慢肝肾阴虚型帕金森病患者UPDRS评分的上升速度,改善肝肾阴虚症状,同时减少每日左旋多巴用量,有效治疗肝肾阴虚型帕金森病。
- 赵虹李文伟高俊鹏周子懿吕磊汪涛顾喜喜范越陆振宇唐宇平周洋蔡定芳
- 关键词：帕金森病
- 药物基因组学和血小板反应多样性在缺血性卒中患者中的观察性研究
- 目的：在口服氯吡格雷和阿司匹林的急性缺血性卒中患者中观察药物基因多态性和血小板聚集功能与临床终点事件的关联性。方法：随机选取2012年8月～2014年12月发病14天内的缺血性卒中患者。
- 韩燕吕慧慧吴海波周洋刘黔云
- 关键词：药物基因氯吡格雷抵抗阿司匹林抵抗缺血性卒中
- 脾虚和非脾虚急性缺血性脑卒中患者临床特点和预后的比较研究
- 2022年
- 目的通过比较脾虚和非脾虚急性缺血性脑卒中患者的临床特点和预后,探讨脾虚对急性缺血性脑卒中的影响。方法采用巢式病例对照研究方法,选择2019年5—12月于上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院神经内科住院治疗的急性缺血性脑卒中患者140例。根据脾虚证诊断标准将患者分为脾虚组70例和非脾虚组70例。比较2组患者卒中危险因素、中风中医证候积分量表评分、病情严重程度[神经功能缺损量表(NIHSS)评分、日常生活活动能力量表(BI)评分、日常生活依赖程度量表(MRS)评分≤2分患者比例]、发病第14天和第3个月的预后(NIHSS减分值、BI增分值、MRS评分≤2分)。结果脾虚组和非脾虚组卒中危险因素伴发率比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。脾虚组患者中风中医证候积分量表中症状严重程度评分及对生活影响度评分均显著高于非脾虚组患者(P均<0.05),入院时NIHSS评分明显高于非脾虚组患者(P<0.05),BI评分明显低于非脾虚组患者(P<0.05),2组MRS评分≤2分患者占比比较差异无统计学意义(P>0.05)。发病第14天脾虚组患者NIHSS减分值明显低于非脾虚组(P<0.05),发病第3个月脾虚组患者BI增分值明显低于非脾虚组(P<0.05)。结论与非脾虚急性缺血性脑卒中患者相比,脾虚患者病情重,对生活影响大,预后差。
- 张月婵李萌青韦紫君周洋龙燮李想张云云
- 关键词：脾虚缺血性脑卒中预后
- 师承教学与临床教学结合的多维一体化策略在中西医结合神经病学教学中的探索被引量：1
- 2017年
- 通过构建师承教学与临床教学相结合的多维一体化教学策略,充分调动学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,加深医学生对基础知识的理解及中医诊疗思路的熟练掌握,继承和发扬导师的学术观点及临床经验,提高学生的临床实践技能,培养学生的临床诊疗思路,从而提高中西医结合神经病学的教学质量,培养高质量的医疗卫生人才。
- 周印廷周洋施扬徐川段家峰陆玲丹陆征宇韩燕
- 关键词：医学临床教学
