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张艳萍

作品数:15 被引量:16H指数:2
供职机构:榆林学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 4篇文学

主题

  • 5篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇高校
  • 2篇意蕴
  • 2篇英语专业
  • 2篇外语
  • 2篇文学
  • 2篇西方文学
  • 2篇美学
  • 2篇美学意义
  • 2篇美学意蕴
  • 2篇精读
  • 2篇精读课
  • 2篇课堂
  • 2篇教师
  • 2篇教学模式
  • 2篇高校英语
  • 2篇高校英语专业
  • 2篇悲剧
  • 2篇悲剧精神

机构

  • 12篇榆林学院
  • 1篇安徽技术师范...

作者

  • 12篇张艳萍
  • 1篇李秀萍
  • 1篇张慧荣

传媒

  • 6篇榆林学院学报
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇经济研究导刊
  • 1篇延边党校学报

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2005
  • 1篇2004
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论《永别了,武器》中的悲剧美学意蕴被引量:1
2009年
《永别了,武器》是海明威悲剧系列小说之一,具有浓厚的悲剧意识。从悲剧美学的视角分析《永别了,武器》中的悲剧精神和美学意蕴,以求重新审视海明威的创作思想,定位他的创作风格,认识他的美学意义。
张艳萍
关键词:悲剧意识悲剧美学悲剧精神美学意义
外语教学实践创新模式探索——评《外语教学模式创新实践》
2019年
随着时代的不断进步,外语学习成为大势所趋,这就要求外语教学的标准应与当下的社会需求密切联系。在此基础上,外语教学实践就需要打破以理论知识学习为主的方式,形成立体化、多元化的创新实践教学模式。可是,当前外语教学实践依然存在一些问题,这些问题使外语的交际功能得不到充分的展现与应用。近年来,各大院校外语专业的现实处境给我们提出了新时期外语教学模式的改革新要求。因此,外语教学实践的改革创新势在必行,《外语教学模式创新实践》一书就是在这样的形势下应运而生的。
张艳萍
关键词:外语教学模式教学实践实践教学模式外语学习社会需求
外语自主学习模式中的“教师介入”问题研究被引量:2
2010年
目前,国内外语自主学习模式研究中出现了过分强调培养学习者自主性而相对忽视教师介入和教师支持的片面倾向。然而,失去教师适时、合理的介入和支持,自主学习容易流于形式,甚至变成无序、放任自流的学习。针对这一问题,文章在界定教师介入概念和方式的基础上,分析了教师介入学生自主学习的重要性和必要性,提出了教师介入的主要途径。
李秀萍张艳萍
关键词:自主学习模式教师介入
“互联网+”背景下高校创新型英语人才培养模式及路径研究被引量:5
2017年
随着社会的不断发展,互联网技术也在迅速发展。在"互联网+"的时代背景下,大数据和云计算等技术的应用,为行业的发展提供了条件。与此同时,"互联网+"与世界经济的接轨,为我国高校英语专业人才的培养和发展提供了更多的平台,也对传统模式下高校英语专业人才培养提出了新的挑战。因此,对"互联网+"背景下高校的创新型英语才人培养模式进行深入细致的分析与探讨。
张艳萍
关键词:高校
论西方文学中的宗教情结——以教士形象塑造为例
2010年
西方文学抒写宗教情怀是多层面、多角度的,而教士艺术形象是西方文学中源远流长的艺术选题。教士形象的塑造与发展丰富和繁荣了欧美文学,认识这一文学现象,有助于我们更深刻地认识西方文学和宗教的水乳交融关系。
张艳萍
关键词:西方文学教士形象宗教情结
中外教师英语口语教学优劣比较及启录被引量:1
2009年
高校英语口语课程教学中,外籍教师与中国教师的教学存在着各自的优劣势,两者在一些优势方面具有很强的互补性,只有回避劣势,充分发挥两者的优势,对中外教师的口语课程合作教学模式进行整合,才能走出一条新路。
张艳萍
关键词:口语教学中外教师优劣势
大学英语听力困境及训练策略被引量:1
2005年
本文通过对大学英语听力教与学中存在的诸多问题进行准确分析,提出相应策略以求完善听力教学,提高学生听力水平。
张艳萍
关键词:英语听力
英语教学中的文化导入被引量:1
2005年
语言是文化的一个部分,每一种语言都反映着各自的文化,因而学习语言必须了解文化。在英语教学实践中,加强“文化导入”的必要性认识、明确文化教学的内容、途径及基本策略,才能提高英语教学水平。
张艳萍
关键词:英语教学文化导入教学内容语言环境语言交际能力高校
翻转课堂在高校英语专业精读课教学实践中的问题探究被引量:3
2017年
英语专业精读课是一门培养与提高学生英语语言能力的关键课程。但目前高校英语专业精读课的教学模式单一,学生兴趣匮乏,教学效果不尽人意,无法满足新世纪外语创新人才培养的要求。作为一种全新的尝试与挑战,"翻转课堂"的教育理念给予中国高校外语人才培养以极大的启示。本文从两个层面对专业精读课"翻转课堂"进行了重新解读。从教师层面讲,教师必须解决好"微课"这种教学资源的采集、制作和"基层设计"。从学生层面讲,必须制作好监控,测试和评价体系。只有很好地解决了视频资源和学习能力检测系统这两大难点,才能真正实现以学生为中心的教学转变,让学生成为课堂主体,成为学习的主动追求者和创造者。
张艳萍
关键词:测评系统
海明威悲剧小说的美学意蕴解析
2015年
海明威悲剧系列小说在浓厚的悲剧氛围中创造了一个散发美学意蕴的意识空间。从海明威悲剧小说中的悲剧精神为切入点,以悲剧美学的视角探索小说中的美学意蕴,深入剖析海明威的创作思想、创作风格,从而可以认识他的人生美学。
张艳萍
关键词:悲剧意识悲剧美学悲剧精神美学意义
共2页<12>
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