殷春生
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：合肥市第九中学更多>>
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- 高中数学思维能力的培养和教学实践被引量：1
- 2014年
- "数学是思维训练的体操",即数学教学的实质为思维训练活动。在新课改的大背景下,培养学生的思维能力,促进学生良好思维品质的形成,是当前高中数学教学的重点与难点。目前高中数学课堂存在效率低、学生接纳度差、耗时长等不足,因而数学教师们应积极寻求多种途径来培养学生的数学思维能力。结合教学实践,笔者浅谈了几点想法。一、运用变式教学,培养发散思维在高中数学课堂上运用变式教学,能够引导学生多角度的思考问题,多途径的解决问题,从而有效拓展学生的思路,培养其思维的发散能力。
- 殷春生
- 关键词：数学思维能力生发散变式直觉思维数学解题数学素养
- 高中数学教学中分类讨论思想的渗透初探
- 2019年
- 分类讨论思想是一种重要的数学思想,是高中数学学习的重点。为使学生牢固掌握这一重要思想,全面考虑数学问题,提高数学解题能力,教学中应将分类讨论思想渗透至教学之中,不断提高学生分类讨论意识与应用能力,灵活解答相关数学试题,为数学学习成绩的提升奠定坚实基础。
- 殷春生
- 关键词：高中数学分类讨论思想
- 处理圆锥曲线问题的几个关键点
- 2022年
- 要处理好圆锥曲线问题应把握好几个关键点,即明确问题的类型、确定解题的方向、挖掘隐含的信息和明确解题的方法。把握好这几个关键点,能有效解决圆锥曲线问题。
- 殷春生
- 关键词：圆锥曲线
