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刘苏华

作品数：1 被引量：29H指数：1
供职机构：常州市第三中学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性阅读
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语阅读

机构

  • 1篇常州市第三中...

作者

  • 1篇石蕴玉
  • 1篇刘苏华

传媒

  • 1篇上海教育科研

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用被引量：29
2016年
根据高中英语阅读教学的现状、课程改革的要求以及学生英语学习的需要,批判性阅读已经受到越来越多的关注。批判性阅读可以有效地帮助读者对文本进行深层次理解。本文根据批判性阅读的概念及特点,从设置合理适切的教学目标入手,阐述了预测、分析、对比、评价等批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用,并总结出批判性阅读在英语阅读教学中的一般流程。
刘苏华石蕴玉
关键词：批判性批判性阅读英语阅读教学
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