您的位置: 专家智库 > >

咸本松

作品数:11 被引量:24H指数:3
供职机构:内蒙古医科大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区自然科学基金内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇医保
  • 2篇医疗保险
  • 2篇医学生
  • 2篇医院感染
  • 2篇诊疗
  • 2篇保险
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇心理健康教育...
  • 1篇学案
  • 1篇药物
  • 1篇医务
  • 1篇医务社会工作
  • 1篇医学生实习
  • 1篇医院住院
  • 1篇医院住院患者
  • 1篇影响因素
  • 1篇质控

机构

  • 11篇内蒙古医科大...
  • 1篇赤峰学院
  • 1篇赤峰市医院

作者

  • 11篇咸本松
  • 3篇靳蔚云
  • 1篇傅海虹
  • 1篇乔婷婷
  • 1篇萨如拉
  • 1篇王艳玲
  • 1篇赵龙龙
  • 1篇王志华

传媒

  • 3篇中国实用乡村...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇内蒙古医学杂...
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇中国卫生质量...
  • 1篇卫生软科学
  • 1篇中国消毒学杂...
  • 1篇中国医院
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医务社会工作教学案例库内容的分析与优化
2023年
医务社会工作教学案例库对于高校培养专业人才、提升教学质量有积极作用。通过对学校现有案例库内容分析,梳理出案例内容具有主题较典型、结构较合理和情境较真实的特点,明确目前在广泛性、延展性和价值观引导方面还有待加强,并尝试提出医务社会工作教学案例库内容优化的策略。
王铭敏咸本松乔婷婷
关键词:医务社会工作教学案例库案例库建设
内蒙古某三级甲等医院各医保类别住院患者直接医疗经济负担分析被引量:9
2017年
目的:通过分析不同医保类别住院患者直接医疗经济负担,为合理使用医保基金,有针对性地制定缓解群众看病贵、负担重问题的卫生政策提供新思路与依据;为评价城乡医保制度整合后,对农村居民疾病经济负担的影响提供基线数据。方法:从样本医院信息管理系统内提取2015-2016年各医保类别住院患者的医疗费用与疾病信息,依据ICD-10国际疾病分类法对住院患者疾病信息进行分类,统计依据为住院患者第一诊断信息。结果:2015年与2016年各医保类别住院患者人均住院总费用、目录外费用、自付费用差异均具有统计学意义(P<0.001)。2015-2016年各医保类型住院患者人均总费用、自付费用居前两位主要为肿瘤与循环系统疾病,城镇职工肿瘤住院患者人均总费用最高,循环系统疾病人均住院总费用居首位的为新农合住院患者。肿瘤、循环系统疾病人均自付费用新农合住院患者高于城镇职工与城镇居民患者,居首位。结论:医保应发挥好医、保、患三方关系中的纽带作用,加强监管医疗机构医疗行为,同时应多方共筑多层次医疗保障体系,有效降低群众直接医疗经济负担。
曲建卫王志华咸本松
关键词:住院总费用医疗保险
内蒙古地区专科医联体建设探索与思考
2020年
在推进内蒙古地区专科医联体建设过程中,某医院发挥专科优势,利用现代医院管理思路,结合内蒙古地区实际情况,建设了一种内蒙古特色的专科医联体模式。通过实践,基层医疗机构技术水平得到了提高,人民群众能“近距离”享受优质医疗资源,多方受益。
闫志刚陆俪平王智慧咸本松
医学生职业认同现状调查及影响因素分析
2023年
目的了解医学生的职业认同现状和影响因素,为医学生的教育和培养提供参考。方法利用职业认同调查问卷,对医学本科生采取分层整群随机抽样方法进行调查,采用探索性因素分析方法确定职业认同的各维度,通过t检验和方差分析筛选职业认同的影响因素。结果医学生职业认同总分为(3.78±0.58)分,职业认同5个维度得分由高到低依次为:职业价值(4.02±0.67)分、职业行为(3.93±0.66)分、职业期望(3.80±1.08)分、职业认知(3.51±0.82)分、职业情感(2.54±0.90)分。不同性别、是否为独生子女、不同入学前户口所在地的医学生,职业认同得分差异无统计学意义(P>0.05)。不同年龄、专业、年级、选择医学专业原因的医学生,职业认同得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论医学生整体表现出较高的职业认同水平,尤其在职业价值和职业行为方面得分较高。
靳蔚云王艳玲郎志伟赵龙龙咸本松
关键词:医学生影响因素
内蒙古地区分级诊疗制度实施认知调查
2020年
目的对基层医疗机构医务人员进行分级诊疗制度实施情况认知调查,为进一步完善分级诊疗制度提供参考依据。方法采用随机抽样法,对全区12个盟市的基层医疗机构的4531名职L进行问卷调查,对结果进行统计学分析。结果是否具备转诊条件、是否有转诊制度.是否有上转医院.是否有转诊病人的经历、转诊实施效果评价等相关调查项目认知有差异;患者对分级诊疗的认可度、医疗机构服务能力,医保制度、统一的转诊标准,奖励激励制度是影响分级诊疗实施的主要因素;应提升基层医务机构技术水平、实现优质医疗资源下沉。结论提升基层医疗机构医疗水平,建立有效的激励机制,加强医联体建设,加大政策宣传力度是推进分级诊疗工作的重要措施。
陆俪平袁军闫志刚王智慧咸本松
关键词:双向转诊
内蒙古某医联体110所二级医院病案质控现状调查被引量:2
2022年
目的 了解内蒙古自治区某医联体二级医院病案质控现状,为进一步规范病案管理工作提供参考。方法 制定《病案管理及质量控制工作情况调查表》。定性资料采用频数和占比描述。结果 共调查二级医院110所,平均编制床位与病案人员的配备比例为67.33:1。病案室属于独立科室的医院有22所,占20.00%。病案收集、病案整理、病案复印等工作开展比例较高,均>80%。病案保存方式以纸质为主,占56.36%。对终末病案进行质控医院较多,对门诊病案开展质控医院较少。病案书写不及时、病案管理人员少、病案质检率未达到100%等是病案质量管理存在的主要问题。结论 建议优化二级医院病案管理组织体系,完善病案室工作职能,增加病案管理人员配备,提高病案质量和管理水平,为医联体管理和运行奠定坚实基础。
闫志刚陆俪平咸本松
关键词:病案
在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法研究被引量:5
2016年
我国高校心理健康教育课程在传统的教学思想中由于缺乏创新性和主动性已走到瓶颈。在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法,可以构建以人为本的课堂,创新教学方法,提高教学效果、提升学生综合素质。
靳蔚云咸本松
关键词:高校心理健康教育课程心理健康教育人本主义
不同医保类型大病保险对3种重大疾病医疗费用保障水平研究被引量:6
2019年
[目的]分析不同医保类型大病保险对肿瘤、脑卒中、肾透析3种重大疾病的保障水平,为评价大病保险具体实施效果和优化大病保险政策提供依据。[方法]收集内蒙古某三甲医院2018年1月1日至12月31日不同医保类型中有关肿瘤、脑卒中、肾透析3种重大疾病患者的医疗费用数据和基本医疗保险报销数据,进行统计分析。[结果]共纳入8264例患者,城乡居民与城镇职工患者分别占58.8%和41.2%。其中肿瘤患者例次最高,占61.5%。住院次数2~5次的患者2144例,大于5次者725例。城镇职工肿瘤、脑卒中、肾透析患者人均医保统筹支付费用分别为25390.04元,18121.26元,50742.40元,均高于城乡居民,差异均有统计学意义(P<0.05);不同医保类型对肿瘤、脑卒中患者医保大病保险支付费用差异有统计学意义(P<0.001)。[结论]患者医疗总费用越高,大病保险支付金额越大。不同医保类型对肿瘤,脑卒中,肾透析患者大病保险支付费用有显著差异;城乡居民医保自付比例高于城镇职工医保。
曲建卫张析哲彭宏宇咸本松周志强
关键词:医疗保险重大疾病脑卒中肾透析大病保险
大五医学生实习与考研矛盾的分析与对策
2021年
我国的本科医学生就业率很低,就业形势的严峻,因而大五医学生几乎全部参加考研。把大五一年本应在临床各个科室参加至关重要的临床实习的时间用来安排考研笔试、面试。实习出勤率低或者到岗后也是“身在曹营心在汉“,这样就导致临床实习质量下降,毕业时达不到临床实践标准,由此而引起的近期及长远的后果都是十分严重的。为探讨大五医学生实习与考研之间的矛盾,我们做了调查与分析,并提出了相关对策。
王宇娟杨文静咸本松王轶琳
关键词:考研
连续4年医院感染现患率调查分析
2016年
目的了解医院感染现患率及抗菌药物的使用情况,为减少医院感染的发生,规范使用抗菌药物提供理论支持。方法对医院2011年至2013年某段时间所有住院患者进行医院感染现患率调查,并将4次调查结果进行统计、分析。结果 2011年至2013年的感染率分别为2.46%、3.45%、2.13%、1.72%;ICU、神经外科、血液科等科室感染率较高。感染部位以呼吸道为主;抗菌药物使用率呈逐年下降趋势,病原菌送检率逐年提高。感染病原菌共检出107株,其中革兰阴性杆菌占57.01%,革兰阳性球菌占28.97%,真菌占14.02%。结论通过近4年的现患率调查结果可以看出,我院医院感染预防与控制工作取得一定成效,下一步应继续将感染率较高的科室作为工作重点,进一步降低医院感染率。
闫志刚咸本松邢慧敏焦月英
关键词:医院感染现患率抗菌药物
共2页<12>
聚类工具0