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延莉

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:华东师范大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金上海市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇小鼠
  • 1篇行为学
  • 1篇学习记忆
  • 1篇学习记忆能力
  • 1篇早老素
  • 1篇神经退行性
  • 1篇神经退行性疾...
  • 1篇退行性疾病
  • 1篇跑台
  • 1篇跑台运动
  • 1篇咀嚼
  • 1篇基因
  • 1篇基因敲除
  • 1篇基因敲除小鼠
  • 1篇记忆能力
  • 1篇焦虑
  • 1篇病变
  • 1篇病变影响
  • 1篇布洛芬
  • 1篇PRESEN...

机构

  • 3篇华东师范大学
  • 1篇同济大学
  • 1篇上海交通大学...

作者

  • 3篇延莉
  • 2篇嵇婷婷
  • 1篇苏俭生
  • 1篇顾佳妹
  • 1篇卢健
  • 1篇孟博
  • 1篇李斐
  • 1篇梅兵
  • 1篇倪兵
  • 1篇陈丽莉
  • 1篇韩雯斐
  • 1篇黄刚

传媒

  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇生物化学与生...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
爬梯运动提高Presenilin1/Presenilin2双敲鼠的学习记忆能力被引量:2
2012年
目的 Presenilin1/Presenilin2双基因敲除(PS1/PS2DKO)可导致小鼠学习记忆能力受损,该文主要研究跑台运动和爬梯运动对PS1/PS2 DKO小鼠认知能力的影响,并通过检测运动前后各组小鼠体内神经胶质酸性蛋白(GFAP)、丙二醛(MDA)、超氧化物歧化酶(SOD)等含量的变化,探讨2种运动方式对DKO小鼠认知能力受损的干预效果及其可能的分子机制。方法将6个月龄雄性DKO小鼠及其同窝对照小鼠(CON小鼠)分为4组,分别为CON不运动组、DKO不运动组、DKO跑台组和DKO爬梯组。对DKO跑台组小鼠进行10周的跑台训练,对DKO爬梯组小鼠进行10周的爬梯训练。运动结束后以开场实验、新异物体识别实验和恐惧条件反射实验测试各组小鼠的运动能力和学习记忆能力;用Western blotting、硫代巴比妥酸法、黄嘌呤氧化酶法检测各组小鼠GFAP、MDA、SOD含量的变化。结果爬梯运动可明显改善DKO小鼠的恐惧学习记忆能力;跑台运动和爬梯运动均可降低DKO小鼠前脑中GFAP的含量,但前者也会增加前脑中脂质过氧化程度;而跑台运动和爬梯运动对DKO小鼠前脑中的超氧化物歧化酶活性无明显影响。结论爬梯运动可以改善DKO小鼠的恐惧学习记忆能力,前脑中星型胶质细胞活化程度的降低可能是其分子机制之一。跑台运动对DKO小鼠的学习记忆能力无影响,究其原因可能是跑台运动后DKO小鼠前脑产生大量的氧自由基,其导致的脂质过氧化引起神经细胞损伤,从而抵消了跑台运动对DKO小鼠学习记忆能力的改善作用。
嵇婷婷卢健延莉黄刚倪兵梅兵李斐
关键词:跑台运动行为学
Presenilin-1/2双基因条件性敲除小鼠的情绪性行为及布洛芬对其神经退行性病变影响的机理研究
阿尔茨海默症(Alzheimer's disease, AD)是最常见的进行性神经退行性疾病之一,也是痴呆症的最常见类型。2010年全球有3560万人承受阿尔茨海默症的困扰,预计到2050年这个数字会变成1.154亿。阿...
延莉
关键词:早老素神经退行性疾病布洛芬
文献传递
年轻小鼠咀嚼刺激长期改变对焦虑和认知的影响被引量:6
2011年
建立长期增加或减少年轻小鼠切牙的咀嚼刺激模型.通过形态学的观察,研究小鼠下颌骨和咬肌的变化以及大脑皮层和海马的厚度改变;通过行为学实验(旷场实验、高架十字迷宫、新异物体识别和Morris水迷宫实验)观察小鼠认知能力和焦虑情绪的变化;通过高效液相色谱(HPLC)检测小鼠皮层、海马中4种单胺类神经递质(去甲肾上腺素(NE)、肾上腺素(E)、多巴胺(DA)和5-羟色胺(5-HT))的变化,以探讨小鼠焦虑情绪改变的机理;通过荧光实时定量PCR检测小鼠皮层和海马与认知紧密相关的4种基因(BDNF、Synapsin I、NR2B和CREB)的mRNA表达,以研究小鼠认知能力改变的机理.形态学结果显示:各组小鼠下颌骨和咬肌纤维的形态没有影响,各组小鼠皮层和海马的厚度也没有差异.行为学实验结果显示:咀嚼增加组小鼠焦虑倾向低于对照组和咀嚼减少组,各组小鼠短期记忆能力没有统计学差异,咀嚼增加组小鼠空间认知能力优于咀嚼减少组.高效液相色谱结果显示,咀嚼减少组小鼠与咀嚼增加组和对照组相比,去甲肾上腺素在皮层中明显升高(P<0.05).mRNA检测结果显示,咀嚼减少组小鼠4种与认知相关基因的表达量与咀嚼增加组相比都明显下调(P<0.05).上述结果提示,切牙咀嚼刺激的长期增加可以提高小鼠的自主运动能力,降低焦虑程度,提高空间认知能力,上调海马中认知相关基因的表达.切牙咀嚼刺激的长期减少,会降低小鼠的自主运动能力,下调认知相关的基因表达,增加大脑皮层中去甲肾上腺素的含量.
苏俭生韩雯斐延莉陈丽莉顾佳妹嵇婷婷孟博
关键词:咀嚼焦虑
共1页<1>
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