沈怡
- 作品数：5 被引量：25H指数：2
- 供职机构：温州大学化学与材料工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 氢氧化亚铁制备实验的改进与创新被引量：18
- 2016年
- 传统化学教材氢氧化亚铁的制备实验中难以保证＂白色＂沉淀这一现象的稳定性,影响学生对实验现象的观察。本研究主要对氢氧化亚铁制备原理和实验装置作改进。根据双水解反应原理,通过定性实验比较Fe^（2＋）与碳酸根或碳酸氢根的双水解,通过定量实验探究最佳浓度,以提高实验成功率。同时对实验装置进行了微型化设计,增强了实验的趣味性。
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- 关键词：氢氧化亚铁制备微型化实验
- “氯化铵分解”实验的微型化设计
- 2016年
- 一、问题的提出氯化铵受热分解是中学化学中一个比较重要的实验。苏教版教材专题4第二单元'生产生活中的含氮化合物'中涉及氯化铵的分解实验:取少量氯化铵晶体于试管中,酒精灯上加热,观察实验现象。此实验反应现象为固体减少且在试管口出现白色固体。实验现象无法证明氯化铵的分解产物,也无法吸收尾气。
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- 关键词：微型化氯化铵氯化氢分解产物
- 二氧化硫、氯气制备和性质实验组合的微型设计被引量：6
- 2017年
- 一、教材的实验实验
一：选自苏教版化学必修1第四专题第一单元“二氧化硫的性质和用途”。教材中的装置（见图I）没有考虑到有毒气体二氧化硫的污染性，如果想进行多个实验，需要分多次实验，多步完成，需要耗费大量的时间。
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- 关键词：二氧化硫氯气有毒气体
- 构建微型化学实验培养学生创新意识研究被引量：1
- 2018年
- 文章以 “氯气的制取与性质检验” 为例, 对构建微型化学实验、 培养学生创新意识进行研究.在化学实验教学设计中, 教师要注重回顾旧知, 拓展思维, 注重引导学生牢固掌握实验原理, 贴近学生生活实际, 保持开放的实验态度.要渗透绿色化学理念, 通过改进与创新氯气的制取与性质检验方法, 构建微型化学实验, 以培养学生创新意识, 提高学生合作动手能力和创新思维能力.
- 沈怡潘倩影凌雨平陈迪妹
- 关键词：微型化学实验教学设计
- 乙酸乙酯制备实验的微型化设计
- 2016年
- 高中化学制备乙酸乙酯的演示实验中,由于催化剂使用的是浓硫酸,导致副产物增多、产物成分复杂,造成实验现象和教学效果欠佳。通过改变实验条件和设计微型化装置,既可产生较好的实验现象,又有利于学生分组实验,达到较好的教学效果。
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- 关键词：乙酸乙酯微型化
