赵萍
- 作品数：37 被引量：9H指数：2
- 供职机构：齐鲁工业大学更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程文化科学理学电气工程更多>>
- 一种钛酸盐系微波介质陶瓷及其制备方法
- 本发明涉及一种钛酸盐系微波介质陶瓷及其制备方法，具体涉及一种具有低介电常数和高品质因数的微波介质陶瓷材料(0.85–x)MgTiO<Sub>3</Sub>–xMg<Sub>2.05</Sub>SiO<Sub>4.05</...
- 李景慧徐越李长青张世栋赵萍杨龙
- 文献传递
- 一种基于生物模板的Al-Mg氧化物除氟材料的制备方法
- 本发明公开一种基于生物模板的Al‑Mg氧化物除氟材料的制备方法，属于环境功能材料制备技术领域。本发明是在材料的制备过程中采用具有管状结构特性的法国梧桐树种子绒毛为生物模板，获得基于生物模板的Al‑Mg氧化物除氟材料。本发...
- 赵萍刘继发
- 文献传递
- 一种重瓣空心花球状γ-氧化铝微球及其制备方法
- 本发明属于无机功能材料领域，具体涉及一种重瓣空心花球状γ‑氧化铝微球及其制备方法，所述重瓣空心花球状γ‑氧化铝微球为空心花球状，其空心球壳是由密集的γ‑氧化铝薄片堆叠而成，这些薄片如花瓣一样穿插在一起形成一个重瓣花球，可...
- 赵萍宋歌娄有信 高鹏飞
- 核心素养导向下混合式教学设计研究
- 2023年
- 信息技术的发展,共享课程的丰富为混合式教学提供了便利。面对变化的教学环境以及学科发展、社会需求、人才期望的新要求,对教学过程进行重新设计。分别从课程目标、学情分析、教学措施、考核与反馈四个方面提出相应的改革,以大学生核心素养为导向,以知识、能力、思维、价值为核心,建立课程教学的设计方案并科学组织教学过程。
- 赵萍娄有信周海峰李芹王峰
- 关键词：混合式教学
- 一种利用溶胶‑凝胶法合成制备掺杂硼的γ‑Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>的方法
- 本发明公开了一种利用溶胶−凝胶法合成制备掺杂硼的γ‑Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>的方法，用以提高氧化铝的比表面积和高温稳定性，属于化工材料技术领域。将一种非离子型表面活性剂（P123）溶解到无水...
- 赵萍李卓辉刘继发高敏庄会峰
- 文献传递
- 一种介孔γ‑Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>絮状微球的制备方法
- 本发明公开一种制备介孔γ‑Al<Sub>2</Sub>O<Sub>3</Sub>絮状微球的方法，属于化合物的合成制备技术领域。本发明方法是把十八水硫酸铝，十六烷基三甲基溴化铵，尿素和蒸馏水按照一定摩尔质量比混合，搅拌均匀...
- 赵萍刘继发李卓辉高敏庄会峰
- 文献传递
- 一种光催化功能的搪瓷釉料及制备工艺和应用
- 本发明属于搪瓷材料技术领域，涉及一种光催化功能的搪瓷釉料及制备工艺和应用。本发明通过制备CuO@TiO<Sub>2</Sub>，将釉料与CuO@TiO<Sub>2</Sub>粉体充分混合，得到新型搪瓷釉料，并将上述搪瓷釉...
- 娄有信史开源王佳宇周海峰赵萍赵玉军郭德玺杨子李卓凝姚书山郝美伦李以明
- 晶体学混合式课堂教学改革与实践
- 2024年
- 晶体学是化学、化工、材料类等专业的重要基础课程,该课程仍采用以讲授为主的教学模式,忽视了课堂教学效果的信息反馈,弱化了学生主体地位,课程教学目标达成度低。借助现代教育技术手段,引入线上课程教学资源,创建了筑基、强基与素养升阶相结合的三阶混合式课堂教学体系,形成了课前初测、课堂中测和课后终测相结合的特色评价模式。混合式教学改革实施后,调动了学生学习积极性和课堂教学参与度,教学改革效果明显,教学目标达成度显著提高。
- 娄有信赵萍郝霄鹏谢继勋刘金海
- 关键词：教学设计晶体学混合式教学现代教育技术
- 深化科教融合,加快创新型人才培养被引量：3
- 2021年
- 科教融合是一种新的育人模式,它是将科研资源转化为教学资源,以培养学生创新能力与创新意识为目标,是中国高等教育人才培养由“重数量”向“重质量”转变过程中的必然选择。齐鲁工业大学材料学院抓住院校一体化机遇,发挥专业教学主导作用,在院所科教融合、产教融合、校地合作等方面开展了联合育人探索工作,开创了新的科教融合育人模式,推动了学院人才培养方式的转变,促进了学院内涵式发展。
- 娄有信赵萍王旭平王世杰
- 关键词：科教融合教学
- 一种锂离子电池正极材料Na<Sub>1.1</Sub>V<Sub>3</Sub>0<Sub>7.9</Sub>制备方法
- 本发明涉及一种锂离子电池正极材料Na<Sub>1．</Sub><Sub>1</Sub>V<Sub>3</Sub>O<Sub>7．9</Sub>制备方法，该方法是利用溶胶‑凝胶法通过不同温度的热处理，制备具有良好电化学性能...
- 赵萍庄会峰李卓辉刘继发高敏
- 文献传递
