李华
- 作品数：15 被引量：1H指数：1
- 供职机构：黑龙江外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 大学英语“课程思政”建设的路径和策略分析
- 2021年
- 在当前高校教学工作不断深化的情况下,思政教学工作需要融入各个学科当中,特别是在大学英语中,更需要加强课程思政建设,利用这一基础必修课程,发挥出高校思政课程教学的作用。在当前高校的大学英语教学中,不仅需要培养其专业的英语能力,同时需要实现英语教育与思政教育的结合,为英语教育注入新的活力,培养更为优质的专业人才。因此,在现阶段的高校教学工作中,需要深化对课程思政的认知,通过在大学英语中开展课程思政建设工作,弥补传统大学英语教学中存在的不足,采取有效的应对措施,提升英语教学水平,在实现英语水平提升的同时,提升思政水平。
- 李华
- 关键词：大学英语
- 文化视角下本土文化翻译策略研究
- 翻译质量直接地影响着文化传递的有效度。本文从翻译在文化传递中的作用出发,分析在文化交流中本土文化翻译出现的问题及其成因,进一步提出弥补本土文化缺失而采取的翻译策略,旨在将中国文化信息准确地传递给国外读者,提升文化交流的有...
- 李华
- 关键词：文化传递本土文化翻译策略
- 基于线上线下混合式的大学英语听说课程思政教学设计
- 2022年
- 大学英语听说课程是大学英语课程的重要组成部分,通过听力材料设计及听说教学活动提高学生的听说能力,旨在大学英语听说课程思政应合理使用信息技术元素,通过对教学各环节的精心设计,利用线上线下协同优势,帮助学生取得预期学习成果,提升大学英语课程思政教学效果。
- 李华
- 关键词：混合式教学教学设计
- 基于“三进”基地的大学英语实践中心建设对大学生英语学习的影响
- 2023年
- 本文研究了基于“三进”基地的大学英语实践中心建设对大学生英语学习的影响。研究结果表明,大学英语实践中心建设对大学生英语学习具有积极的影响和效果。首先,大学英语实践中心通过提供各种形式的英语实践项目,帮助学生在实践中学习和掌握英语,提高英语应用能力。其次,大学英语实践中心通过开展各种形式的英语学习活动,如英语角、英语电影欣赏等,激发学生的学习兴趣和动力,提高学生的英语学习积极性。最后,大学英语实践中心通过开展英语学习互动活动,如英语问答、英语学习比赛等,提高学生的英语学习效果和竞争力。因此,大学英语实践中心的建设对大学生英语学习具有积极的影响和效果,可以有效提高学生的英语技能水平、英语应用能力和英语学习兴趣和动力。
- 郭锋李华
- 关键词：大学英语
- 移动语言学习在大学英语教学中的应用研究
- 2024年
- 互联网和移动通讯设备的应用普及,推动了教育教学工作的巨大变革,使移动学习成为一种现实,包括英语在内的语言类学习适合采用移动学习的方式,由此在大学英语教学中掀起了一波移动语言学习的热潮。通过在对移动语言学习的内涵、特点以及实践背景进行阐述的基础上,分析移动语言学习在大学英语教学中应用的可行性,提出移动语言学习在大学英语教学应用中存在的问题,并提出移动语言学习在大学英语教学中应用的策略,以期提高大学英语教学的水平。
- 李华
- 关键词：大学英语教学
- 文化转向视角下翻译中本土文化的缺失
- 2018年
- 文化传播的媒介之一是语言,翻译的媒介也是语言。文化间的交流实质上是文化差异的弥合,通过翻译这种形式实现文化间的对话,促进文化融合。从文化视角研究翻译有助于消除文化间的障碍,将中国文化介绍给世界。本土文化缺失既不利于跨文化交流,也不利于中国文化的传播。
- 李华
- 关键词：文化转向本土文化翻译
- 基于CBI理念的大学英语课程思政研究被引量：1
- 2021年
- 课程思政正式写入大学英语课程要求,课堂教学是大学英语课程思政的主阵地,大学英语课程应通过改革教学内容,实现课程思政的教学目标。内容依托式的教学理念是实现大学英语课程思政的重要途径,可以将思政内容有机融入大学英语教学之中。内容依托式主题教学模式可以有效地指导大学英语课程思政的线上与线下教学实践。大学英语课程思政对大学英语教师提出了更高的要求,教师应提高育人素养,不断提升大学英语课程思政成效。
- 李华
- 关键词：大学英语
- 英语教学用多功能教鞭
- 英语教学用多功能教鞭，涉及英语教学等领域，解决了现有教鞭功能单一的问题，在把手上设有电子激光教鞭系统、移动式多媒体信号发射系统，在把手的前端设有固定伸缩筒、二级伸缩杆17、一级伸缩杆2，在一级伸缩杆2的内部还装有可更换圆...
- 李华聂立新
- 文献传递
- 一种英语播放器的便携安装架
- 本实用新型公开了一种英语播放器的便携安装架，涉及安装架技术领域。本实用新型中，安装架主体内设置有若干第一滑槽，播放器一侧面设置有若干第一滑条，安装架主体一侧面与承重板连接，安装架主体与承重板固定连接，播放器下表面与承重板...
- 霍畅李华
- 文献传递
- 基于量表的英语听力理解能力自我评价
- 2022年
- 英语听力理解活动是复杂的认知活动,英语听力能力始终是学生综合英语能力中的薄弱项。中国英语能力等级量表(CSE)英语理解听力理解能力自我评价量表有助于诊断学习者实际的听力水平,明确与目标水平之间的差异,有针对性地提高听力理解能力,同时提高学生的自主学习能力。
- 李华
- 关键词：英语听力量表自我评价听力理解能力
