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朱丽云

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:闽南师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇孔子
  • 2篇和而不同
  • 2篇创新之道
  • 1篇有为
  • 1篇少年
  • 1篇视域
  • 1篇青少年
  • 1篇庄子
  • 1篇理论视域
  • 1篇老子
  • 1篇共同体
  • 1篇和而不同思想
  • 1篇和谐人
  • 1篇《老子》

机构

  • 5篇闽南师范大学

作者

  • 5篇朱丽云
  • 2篇李晓元

传媒

  • 2篇河南工业大学...
  • 1篇西安石油大学...
  • 1篇中学政治教学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
“和而不同”:孔子的创新思想及其价值!被引量:1
2017年
孔子和而不同思想有其丰厚的历史文化承载,是关于人与人、自然和社会关系总体的创新之道,即和谐创新之道。它是孔子思想的精髓和价值核心,在孔子乃至整个儒家思想体系中占有重要地位,是对道家天人合一思想的超越与升华,并与现代创新理论相映照。它对当今时代弘扬创新文化特别是践行创新发展理念具有重要的传统文化支撑、驱动作用及启示意义。相对天人合一与和谐理念,和而不同或和谐创新更应是中华文化的精髓和价值核心。
朱丽云李晓元
关键词:和而不同孔子
《老子》“有为”思想的创新之道被引量:1
2016年
学界对《老子》的研究,过度沉浸在其“无为”思想的治世之道与和谐之理中,而忽视了“有为”思想的创新之道。《老子》中“为之于未有”“为之于毫末”“为大不肖”以及“以道创新”“以德蓄新”等“有为”思想,蕴含着自主创新、过程创新、可持续创新的大智慧,并构成了较为完备的、具有普遍适用价值的创新方法论,对我们践行创新发展理念,具有文化支撑和力量驱动作用。
朱丽云李晓元
关键词:《老子》有为
和谐人理论视域下的和谐大学生培养研究
学界对和谐人理论的研究已取得诸多成果,对大学生和谐发展的研究也取得诸多成果,但尚未将这两者融为一体,更没有提出和阐明和谐大学这一概念,尚缺失专门从和谐人理论视角探究和谐大学生的培养问题的研究。马克思主义的和谐人思想是本研...
朱丽云
关键词:共同体
文献传递
庄子绿色思想的历史承载及现代性
2017年
庄子思想的特色是"绿色"思想,只有把握"绿色"思想才能把握庄子自由思想的精髓和价值所在。庄子的"绿色"思想衍生于穷困的地理环境和社会境遇,是对权力中心自由和物化自由的消解,有着深厚的历史承载意义。它推崇道德化、自然化和意化的自由,具有强烈的现代性,对于当今时代具有自然生态价值、精神创造价值、民间价值和践行社会主义核心价值观价值。无论对于那些物质生活条件相对匮乏的穷困人群还是那些富裕的人们,它都有一定的人生启示意义。
朱丽云
关键词:庄子
孔子和而不同思想的创新之道及其对青少年的启示被引量:1
2016年
我们对孔子和而不同思想的理解,要将其置于史伯等人"和实生物"思想的历史源流中,要把它放置在人与人、自然和社会关系的创新发展大格局中,而不能只局限于君子和小人的比较视域。孔子和而不同思想的创新之道是矛盾创新、社会关系创新、个性创新、承传创新、德性创新等思想的总体,它是当今我国弘扬创新文化、践行创新发展理念的重要传统文化支撑和驱动力量,对青少年创新发展有重要的启示意义。我们的应试教育模式和各种标准化考试抑制了青少年的创新个性。因此,青少年要汲取孔子和而不同的创新发展理念,学会矛盾创新或问题创新,追求个性创新,遵循承传创新和德性创新之道,这样才能适应社会、时代和各种用人市场的需求,也才能使自己的生命永葆创新的活力。
朱丽云
关键词:孔子和而不同创新之道青少年
共1页<1>
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