唐小兵
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
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- 语篇理论在高中英语阅读教学中的应用探究
- 2024年
- 引言随着课程改革的不断推进,高中英语教育的重点已明显转向全面提升学生的语言技能,尤其是阅读能力的训练。阅读作为学生核心能力培养的重点,也是考试的核心项目,成为广大教师关注的焦点。阅读教学的价值在于,它不仅帮助学生积累词汇,熟悉英语表达方式,还如同一扇窗户,开阔了他们的视野,使他们能跨越地域界限,感受不同文化的多样性和历史演变,从而丰富学习经历,激发对阅读的热爱。
- 唐小兵
- 关键词：高中英语教育积累词汇教师关注核心能力培养高中英语阅读教学语篇理论
- 充分利用教材,提高教学效益
- 2016年
- 自2010年九月我省进入新课程改革至今已经六年,很多教师为追求＂高效课堂＂更多关注了教学方式的变革,因此各种＂课堂模式＂应运而生;而对教学内容,特别是对教材的研究处理,则不太重视或不甚清晰。因此,本文将以＂充分利用教材、提高教学效益＂为题,对新课改当中的关键因素,即高中英语教材整合的必要性问题进行重点阐述。一提到新课程改革,很多教师便会想到＂改革教学方式、打造高效课堂、提高教学效益＂。毋庸置疑,这种现象可以反映出,教师对新课程改革的一知半解与急功近利,或片面追求升学率之现象依然盛行等旧常态下的业界尴尬。同时,这种现象还可以反映出,
- 唐小兵
- 关键词：教学效益教学顺序中小学英语片面追求升学率标准英语
- 新课改背景下高中英语的命题思路及对策探讨
- 2024年
- 新课改对高中英语教学提出了新的要求,更加注重发展学生的核心素养,因此在开展高中英语命题工作时,也应当做好命题思路和对策的分析,选择更加贴近学生情况的素材,采用合理的设问方式,采用准确的表达方式,进一步提高命题质量。
- 唐小兵杨虹
- 关键词：新课改高中英语命题
- 打破模式禁锢 打造高效课堂——对“高中英语导学案课堂教学模式”的思考被引量：2
- 2016年
- 《高中英语新课程标准》明确提出了课程的目标之一是使学生'发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略'。由此可见,教师必须转变自身角色:由'教师'转变成'导师';同时,教师还要改革教学方式:由'教学'转变成'导学',教师的'教案'转变成学生的'学案'。因此,'导学案课堂教学模式'便在全国各地应运而生。虽名称各有不同。
- 唐小兵
- 关键词：英语新课程英语学习策略教学观课堂改革
