张莉
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
- 时间因素影响错误记忆的实验研究
- 人类的记忆并不可靠，容易受到外界干扰信息的误导，自发的发生改变，由此对错误记忆的研究非常重要。研究目的：本研究考察感觉记忆阶段、短时记忆阶段及长时记忆阶段错误记忆的水平，进而验证错误记忆的相关理论解释并试图完善现有的理论...
- 刘四英桑青松王文婷徐寅张莉
- 关键词：错误记忆
- 疫情背景下线上教学的优势、挑战及应对策略
- 疫情期间，全国高校和中小学校为了积极响应教育部的号召-停课不停教、停课不停学，在线上开展相应的教育教学活动。线上教学在疫情中学校无法进行正常的教育教学活动发挥了重要作用。它拥有传统教育无法比拟的优势，但面对信息技术在教育...
- 张莉
- 关键词：线上教学
- 认知心理学知识分类理论对学校心理素质教育的启示被引量：4
- 2010年
- 现代认知心理学的知识分类理论开创知识研究的新领域,对人类知识获取的心理机制作了深刻的揭示。从某种意义上说,我们所倡导的学校心理素质教育就是广义得知识的传授与获取。现代认知心理学关于人类知识获取的心理机制的探索与研究,为学校心理素质教育提供了新的理论依据,同时也为学校的教学实践提供了新的启示与探索途径。
- 张莉
- 关键词：知识陈述性知识程序性知识学校心理素质教育
- 对队列教材中几个问题的现状剖析
- 1996年
- 本文以中国人民解放军队列条令（下文称队列条令）为依据，对不同版本的队列教材进行比较分析，发现队列教材在名称、动作要领、分类等方面无统一标准，并且各版本队列条分之间存在许多差异，使广大体育教师在队列教学中，无所适从。本文作者认为只有严格遵循队列条令，编写队列教材，才能保证队列教材统一标准。
- 张莉方友旭
- 关键词：队列条令
- 智能错题管理工具应用视角下对错题教学的思考--基于行为主义的理论分析
- 2022年
- 错题教学实质上是以行为主义理论为指导,通过强化学习者对知识的认知,减少错题出现概率,增加错题再做正确率的手段.从错题整理和错题教学的现状切入,运用行为主义中的练习、强化、行为反应等理论,从行为、效果、评价角度对错题教学进行分析,为智能错题管理工具在错题教学中的应用提供更适合学生发展的建议.
- 顾潇洁张莉
- 关键词：错题管理行为主义
