公共文化服务平台

共 2 条记录，以下是 1-2

全选清除导出

排序方式：

《跑进家来的松鼠》教学设计: 2016年; 【文本解读】《跑进家来的松鼠》是俄罗斯作家斯克列比茨基的作品。文章被选编在人教版六年级上册第七组课文当中。这组课文讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。《跑进家来的松鼠》是一篇深受小学生喜爱的课文，不仅因为作者刻画了一只淘气、可爱的松鼠，更因那一个个好玩有趣的“小事件”，从“方糖丢失”到“蘑菇不翼而飞”“松鼠神秘失踪”，这一个个悬念推动着事件的发展，牢牢地勾着读者的心。在阅读中，我们不断地从心生疑惑到豁然开朗。伴随着阅读，我们时而对松鼠的调皮会心一笑；时而对“家里到处是蘑菇”的情景忍俊不禁；时而又为“松鼠到哪里去了”惦念揪心。在作者充满孩子气的率真叙述中，; 胡小燕; 关键词：松鼠教学设计俄罗斯作家文本解读情感世界课文

让“语用”在古诗词的天空飞扬——浅谈如何在古诗词教学中设计和落实“写”被引量：1: 2018年; 古诗词教学中设计和落实写作环节可从两方面展开.一方面要善于寻找写作的点,主要从诗词题目、修辞手法、文本插图、情感内容等方面深入挖掘,开发教材的语用功能.另一方面要进行写法探究,通过仿写、扩写、续写、改写等策略,给学生提供语言表达的支架,培养和提升他们的语用能力.; 胡小燕; 关键词：古诗词语用教学

全选清除导出

共1页<1>

胡小燕