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周子琳

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:南京邮电大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇羞怯
  • 1篇社会共享
  • 1篇生理
  • 1篇体育
  • 1篇体育资源
  • 1篇体质
  • 1篇体质监测
  • 1篇女生
  • 1篇女性
  • 1篇自我报告
  • 1篇瑜伽
  • 1篇网球
  • 1篇网球教学
  • 1篇竞技
  • 1篇竞技运动
  • 1篇老年
  • 1篇老年女性
  • 1篇绩效

机构

  • 5篇南京邮电大学
  • 2篇南京体育学院

作者

  • 7篇周子琳
  • 1篇湛慧
  • 1篇孙艳秋
  • 1篇浦云飞
  • 1篇邱锴
  • 1篇吴瑾
  • 1篇杜振中

传媒

  • 1篇田径
  • 1篇体育师友
  • 1篇体育研究与教...
  • 1篇高考
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇青少年体育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
镇江市老年女性运动行为特征及其运动参与的社会阻力研究
通过近年国家统计的各项数据调查可知,我国正快速进入老龄化社会,随之而来的问题也日益突出,老年人群体的健康情况首当其冲。老吾老及人之老,关爱老年人的健康是涉及社会千家万户的重大民生工程。而老年女性人群在这一群体中占有很大比...
周子琳
关键词:老年女性
合作教学对女生瑜伽动作绩效及羞怯感影响的实验研究
2017年
对112名选修形体瑜伽课程的高校女生进行合作体育教学的实验,以探讨合作教学对女生动作绩效及羞怯感的影响。研究结果表明:(1)合作教学对女生瑜伽动作绩效的提升以及羞怯感的降低,均显著优于传统教学;(2)采用相同专业合作的班级在动作绩效提升上,优于采用不同专业合作的班级;(3)采用相同专业合作的班级与不同专业合作的,在羞怯感的降低上无显著差异。
湛慧吴瑾杜振中周子琳
关键词:合作教学瑜伽
供给侧改革视角下高校体育资源社会共享路径研究被引量:2
2021年
本文通过文献资料、实地访谈、问卷调查等方法,以江苏省11所高校体育资源为研究对象,对高校体育资源存在的问题进行了梳理和回顾,认为当前高校体育资源存在运行成本高,营销观念滞后,体育产品种类单一,经营理念与运营模式落后等问题。从供给侧改革为视角,提出了高校应加强引入社会资本,增加高校体育资源的种类;转变营销观念,提高高校体育资源的使用效益;整合优化体育资源,扩大高校体育场馆的使用效率;发挥人才优势,增强服务社会的能力等建议。
邱锴周子琳
关键词:体育资源社会共享
竞技运动中的认知负荷评估
2024年
科学评估训练负荷是优化运动表现、预防运动伤害的关键。目前的研究主要关注的是机械和生理方面,对认知方面的关注明显不足。认知负荷在调节运动表现中的作用已得到广泛认可,但有关认知负荷的评估目前还存在诸多困难和障碍,缺乏适当的评估方法是造成这一现象的主因。笔者运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对竞技运动中的认知负荷评估进行了探讨。研究结果显示:竞技运动中的认知负荷评估可以借助自我报告方法、行为测量方法和生理测量方法进行,但要提高评估的有效性,通常需要整合运用多种主观和客观的方法和技术。
周子琳
关键词:竞技运动自我报告生理
大学生体质监测模式研究被引量:1
2018年
本文通过对我国大学生体质监测模式的详细分析,明晰了现有监测模式的优点,同时也指出了其中的不足,并有针对性的给予了对策,旨在为提升我国大学生体质健康提供理论参考。
浦云飞周子琳季春美
关键词:大学生体质
训练负荷监测的方法、现状、挑战与趋势分析
2023年
对训练负荷进行监测是运动训练和体育科学研究领域的热门话题。教练员和体育科研人员都非常关心训练负荷监测的便捷性、实用性和有效性。准确获取训练负荷监测数据并科学解读训练负荷监测数据,对于评估训练计划的合理性、提高运动员的运动表现力、降低运动员的伤病风险等均具有重要意义。本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对训练负荷监测的基本问题进行探讨,以期能够为教练员、体育科研人员正确理解、合理运用训练负荷监测提供理论参考。
周子琳孙艳秋
高校网球教学中的多球教学分析研究被引量:2
2016年
在传统的高校网球教学过程中普遍存在着学生多、基础差、场地少以及球少等状况,所以学生对网球的学习具有一定的局限性。而多球教学就有可能改变这一局面,并且这个方法已经逐步在高校教学过程中得以推广。研究显示,多球训练法有助于学生得到充分的锻炼,能够让学生在短时间之内掌握网球的基本技术动作。这样就可以帮助学生规范动作,利于标准动作的定型。多球训练以其针对性强的特点,对学生的网球训练过程起到加大运动负荷、加大训练强度以及难度的作用。文章探究的是在目前各高校进行网球的教学过程中,使用多球教学所起到的事半功倍的效果。
周子琳
关键词:高校网球教学
共1页<1>
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