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崔春林

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:淄博市临淄区皇城镇第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇思想品德
  • 3篇思想品德课
  • 3篇品德
  • 3篇品德课
  • 2篇品德课教学
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇实效
  • 1篇思想品德课教...
  • 1篇情感
  • 1篇情感交流
  • 1篇助推
  • 1篇教学实效
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂改革
  • 1篇初中思想
  • 1篇初中思想品德
  • 1篇初中思想品德...
  • 1篇初中思想品德...

机构

  • 3篇淄博市临淄区...

作者

  • 3篇崔春林

传媒

  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇生活教育
  • 1篇学周刊(上旬...

年份

  • 3篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
合理运用多媒体 助推思想品德课堂改革
2016年
多媒体作为一种先进的教学手段,应用于思想品德课教学中,可以浓缩课堂教学内容,增加教学信息量,有利于加强课堂师生相互交流,使抽象的教学内容变得更直观、生动。
崔春林
关键词:多媒体技术思想品德课
浅谈初中思想品德课教学中小组合作的运用
2016年
合作学习主要包括小组形式、互动合作、目标导向等几个方面。对此,笔者根据教学实际,将合作学习的优势、存在的问题及注意事项进行了阐述。
崔春林
关键词:情感交流
运用激励手段提高思想品德课教学实效被引量:1
2016年
教学最重要的是调动学生学习的内驱力,从而发挥学生的最大潜能,实现教师最终的教育目标。笔者认为,应采用多种手段调动学生学习的积极性,让学生主动的参与到课堂中来。本文对思品课堂中如何运用多种激励手段进行了阐述。
崔春林
关键词:思想品德课教学实效
共1页<1>
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