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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇思政
  • 1篇特困生
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究
  • 1篇高校导师制
  • 1篇高校特困生

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇靳晓红
  • 2篇李娜
  • 1篇赵凌燕
  • 1篇崔倩倩

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
课程思政下高校导师制教学模式研究被引量:6
2019年
课程思政理念提出以来,对高校导师制教学模式产生了积极的指导意义,导师制作为人才培养的主要载体,紧跟教育改革步伐,及时革新导师制教学模式,将思想政治教育贯彻落实于教学全过程迫在眉睫。本文通过深度挖掘课程思政背景下高校导师制教学存在的问题,有针对性地探索课程思政理念与高校导师制教学模式交互渗透的有效模式,强调导师要突破传统教学模式,在知识传授中强调价值引领与人格塑造,坚持把立德树人作为中心环节,实现全程育人,全方位育人。
李娜靳晓红郑伟马榕朱丽华
关键词:导师制教学模式
高校特困生挫折行为现状及对策研究
2017年
近年来,随着教育体制的不断改革,高校招生规模逐年扩大,学校收费标准也越来越高,导致高校特困生人数越来越多,特困生渐渐成为高校的特殊群体。然而随着经济的快速发展,人们的生活压力不断提高,尤其特困生群体由于经济压力的原因,他们会更容易产生挫折心理,长此以往不利于他们的身心健康发展。特困生问题不仅关系着高校未来的发展,也关系着教育事业的发展,是当前全社会关注的热点问题。
李娜靳晓红崔倩倩赵凌燕
关键词:高校特困生
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