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李素娟

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：曲阜师范大学物理工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学设计
  • 1篇学史
  • 1篇自由落体运动
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学史
  • 1篇物体浮沉
  • 1篇物体浮沉条件
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇落体
  • 1篇落体运动
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇基于课程标准
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中物理
  • 1篇高中物理教学
  • 1篇浮沉条件

机构

  • 2篇曲阜师范大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 2篇李素娟
  • 1篇李新乡
  • 1篇顾锋
  • 1篇张艺馨

传媒

  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教学探讨...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
物理学史与高中物理教学相结合的研究——以“自由落体运动”为例被引量：10
2017年
将物理学史引入物理教学是改革物理教学的重要手段,越来越多地受到国内外物理教师的普遍关注。在物理教学中,将物理学史与高中物理教学相结合,可以提高学生的科学素养,让学生掌握物理学的研究方法,提高学生学习物理的兴趣。通过比较分析法和文献分析法对物理学史与高中物理教学相结合进行研究,提出了在高中物理教学中将物理学史融入课堂教学的科学引探式、问题驱动式、循序渐进式等三项教学策略,并以“自由落体运动”一节的教学设计为例做出了说明。
赵塞君顾锋李素娟张艺馨
关键词：物理学史物理教学教学策略教学设计
基于课程标准的“物体浮沉条件及应用”的教学设计被引量：1
2016年
以基于课程标准的教学理念为指导，在教学任务分析与学情分析的基础上，根据“物体浮沉条件及应用”的特点，所设计的初中物理“物体的浮沉条件及应用”一节教学源于课程标准的6条教学目标；根据评价活动设计先于教与学活动设计的理念，围绕教学目标设计了由8个问题、3个作业题目组成的评价活动；贯彻“目标一评价一教学”一致性的理念，利用问题引导与任务驱动等教学法设计了10项教与学的活动。根据创设情境，突破教学难点的需要，设计与制作了“潜水艇沉浮演示器”与“浮沉子”等教学用具，利用自制的教具所安排的演示实验，有助于突破教学难点。
李素娟李新乡
关键词：课程标准物体浮沉条件教学设计
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