高茜
- 作品数：34 被引量：342H指数：8
- 供职机构：北京开放大学更多>>
- 发文基金：北京市社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信历史地理自然科学总论更多>>
- 积极老龄化视域下老年教育需求模型构建及供给侧反思被引量：2
- 2022年
- 伴随社会老龄化程度的不断加深及老年人口素质的不断提高,我国老年人群对于老年教育的需求快速增长。从社会层面看,老年教育是实现积极老龄化、健康老龄化国家战略的重要抓手,也是终身教育的重要组成部分。因此,近年来,老年教育在理论和实践层面都得到了快速发展。但目前老年教育的开展仍面临许多新的问题和挑战,包括老年教育供给存在同质化,教学形式单一,引导作用不足,无法满足老年人学习需求等。本文从需求的视角切入,运用积极老龄化、需求幅度等理论,构建老年教育的需求模型,对标需求进行老年教育供给侧反思,梳理目前老年教育发展存在的问题,并提出供给侧的优化策略。
- 李琨路建胜高茜
- 关键词：老年教育
- 关于学生在线学习成功21项发现的复制研究被引量：1
- 2017年
- 过去几年,研究者围绕影响学生在线课程学习成功的因素开展了大量研究,包括获得学分的课程和开放课程。然而,在不同课程内开展学生成功研究发现的复制研究相对有限。本文将提供一个框架来促进复制研究,从ed X大规模开放在线课程(MOOC)中获取数据,以原始形式或稍加修改的形式自动搜索,并测试一系列研究结论的适用性。我们在已发表的MOOCs完成率研究论文中选定21项研究发现,将它们呈现在本文体系结构中。之后选择一门MOOC课程并验证此体系结构,采用事后比较方法控制多项对比。研究发现,在当前的数据集中,其中9项已有研究发现得以成功复制,两项研究发现出现了相互矛盾的结果。这项工作标志着我们正朝大规模自动复制相关研究成果的方向迈进。
- 胡安.米格尔.L.安德烈斯赖安.S.贝克乔治.西门子德拉甘.加舍维奇凯瑟琳.A.斯潘高茜吴亚婕
- 关键词：在线课程
- 学校管理中全过程民主的五种形态
- 2022年
- 全过程民主是描述中国民主政治的一种本土性理论话语,既可以用于国家宏观政治领域,也可以用于基层微观管理领域。本文描述和分析了学校管理中全过程民主的五种形态。五种形态是有机联系的,五个方面环环相扣、内在统一,形成了学校管理中全过程民主的完整链条,构成了学校管理民主化的自我闭环,将抽象的民主理念落到学校管理的具体细节与具体事务中。
- 张宇高茜
- 关键词：学校管理
- 新媒体联盟地平线报告:2016高等教育版被引量：68
- 2016年
- 《新媒体联盟地平线报告：2016N等教育版》由美国新媒体联盟授权北京开放大学进行中文版翻译和官方发布。这是北京开放大学连续第5年对地平线系列报告进行翻译。同往年一样，本报告利用德尔菲法，根据5大洲16个国家的58位教育和技术专家的投票结果，预测了2016-2020这五年期间加速高等教育技术采用的关键趋势、阻碍高等教育技术采用的重要挑战以及高等教育中教育技术在教与学及研究中应用的重要进展。本年度地平线报告中文版将全文作为开放教育资源上传到新媒体联盟的官方网站，也会通过报纸、微信公众号等渠道进行传播。
- L.约翰逊S.亚当斯.贝克尔M.卡明斯V.埃斯特拉达A.弗里曼C.霍尔殷丙山高茜赵广元李院春李志强冯振振
- 关键词：媒体联盟机器人工程非正式学习自适应学习能力本位教育
- 基于教育数字化构建学习型社会和学习型大国:现实逻辑、内涵要义及发展路向被引量：1
- 2024年
- 学习型社会建设是我国实现教育现代化和全面建设社会主义现代化国家的必然要求。“二十大”报告提出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,从宏观政策层面为我国指明了建设中国式学习型社会的战略方向。“二十大”报告关于学习型社会建设的要求是基于人与学习关系深化、教育与学习观念变革、经济社会发展客观需要等历史背景提出来的,其本质核心是建设服务全民终身学习的学习型社会,价值目标是建立中国特色的学习型大国,方法支撑是教育数字化技术的全面应用。为适应时代发展需要,提出了数字化学习型社会建设理念,并从文化意识引导、数字技术应用、强化治理监测等维度提出实施建议,期望为我国加快建设全民终身学习的学习型社会进程提供策略参考。
- 谢青松高茜许玲
- 关键词：学习型社会教育数字化学习成果认证
- 新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)被引量：44
- 2015年
- 《新媒体联盟地平线报告(2015图书馆版)》列出了将在未来五年内影响图书馆技术规划和决策制定的六项技术:创客空间、在线学习、信息可视化、语义网与键连资料、智能定位和机器学习。同时该报告也强调,提升研究内容的可访问性、反思图书馆空间、探究学术记录的发展本质、提升对研究数据管理的关注度、提升用户体验的价值、移动内容的优先与传播,这都将有助于加速高校图书馆对于信息化技术的应用。此外,报告还呈现了六个挑战,包括将高校图书馆嵌入到课程体系中、提升数字素养、来自其他服务途径的竞争、反思图书馆员的角色和技能、直面彻底变革的需求和管理陈旧知识。
- L.约翰逊S.亚当斯贝克尔V.埃斯特拉达A.弗里曼张铁道吴亚婕高茜奥斯汀德克萨斯
- 关键词：地平线联盟数据管理信息可视化信息化技术
- 国外图书馆创客空间的实践与启示被引量：10
- 2015年
- 创客空间引入到图书馆,给图书馆的建设和转型带来新的思路和影响。通过对创客空间的理论和实践分析,探究创客空间在图书馆建设中的意义和价值,进一步结合两者特点来对图书馆创客空间的建设进行定位分析,探究基于图书馆创客空间开展创客教育的理念、目标、活动形式、角色定位。
- 高茜
- 关键词：图书馆建设
- “互联网+”时代老年学习者自我导向学习特点研究被引量：11
- 2019年
- "互联网+"时代老年教育的理念与实践发生了重要变革,探究老年学习者微观层面的学习特点有利于为老年人提供精准的教学服务.本研究采用质性研究范式,通过访谈法收集资料,探究"互联网+"时代老年学习者自我导向学习的特点.研究发现:兴趣和成就是老年学习者最重要的学习动机;信息技术应用能力助力老年学习者的自我监控;老年学习者具有高标准严要求的自我管理;多元社会交互环境促进老年学习者自我导向学习.文章构建了"互联网+"时代老年学习者自我导向学习框架,并提出了促进老年学习者开展自我导向学习的建议,以期为老年教育的实践提供参考依据.
- 张晓许玲高茜
- 关键词：自我导向学习
- 新媒体联盟地平线报告:2016博物馆版被引量：22
- 2016年
- 《新媒体联盟地平线报告:2016博物馆版》由美国新媒体联盟与巴尔博亚公园在线协作完成。专家组谨慎地选择了最有可能影响今后五年(2015—2019)技术规划和决策制定的六项主要趋势、六个关键挑战和六种重要技术。本报告旨在为实现博物馆教育深度改革提供具体指导。
- A.弗里曼S.亚当斯.贝克尔M.卡明斯E.麦克尔罗伊C.盖辛格B.尤恩科高茜许玲韩世梅吴亚婕张铁道
- 关键词：地平线报告博物馆虚拟现实
- 理解、互惠、融合:美国高校代际学习研究被引量：5
- 2021年
- 代际学习为新时代老年教育带来了一种全新的教学模式。美国多所高校秉承建设老龄友好大学理念,并将这一理念融入办学,逐步创设老龄友好的高校环境。结合高校学术及人力资源情况,美国高校分别探索了基于社区的代际服务学习、基于高校课堂的代际学习以及非正式情境下的代际学习,形成"理解、互惠、融合"的代际学习设计理念。以代际理解为设计起点,以代际互惠为设计方向,促进老年群体与年轻一代在理念、观点、见识等方面的沟通融合。借鉴美国多个代际学习案例的实践经验与设计理念,我国高校应制定老龄友好的发展战略,建设大学—社区教育共同体,发挥高校校本优势,开展多元的代际学习模式,为代际学习开展提供支持,为迎接老龄化社会做好准备。
- 高茜许玲
- 关键词：高校老年教育
