张宁
- 作品数：14 被引量：25H指数：4
- 供职机构：江苏联合职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职护理女生毒品健康教育干预效果评价
- 2016年
- 目的评价毒品预防教育教学干预效果,增强学生对毒品的防范意识。方法采用整群抽样方法,设置干预组与对照组,在基线调查的基础上进行干预试验,探索毒品预防教育对学生相关知识、态度的影响。结果高职护理女生对止咳水、天使尘、可卡因、氯胺酮、杜冷丁等毒品的知晓率偏低(<50%)。>20%的学生不了解什么是新型毒品;学生关于毒品分类、传播疾病及法律相关知识的认知情况欠佳;对待吸毒问题的正向态度模糊。经过毒品知识健康教育后,学生毒品预防知识掌握情况有明显改善,对待吸毒问题的正向态度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论毒品预防健康教育课堂教学对提高学生毒品预防知识,以及对毒品正向态度的改善有明显效果。
- 乜金茹张宁张敏顾颉
- 关键词：课堂教学毒品预防健康教育
- 五年制高职助产专业人才培养方案的修订研究
- 随着我国计划生育政策的调整,从2015年单独二胎到2016年二胎政策的全面放开,助产人才紧缺矛盾日益突出。为了适应当今医学的飞速发展和社会生育文明的进步,助产护理服务需求在内容和形式上也发生了较大变化。在我国现行的卫生类...
- 张宁郭加佳
- 文献传递
- 计算机安全问题在云计算背景下的分析与对策被引量：1
- 2017年
- 在云计算背景下,随着计算机的应用范围不断扩大,如何保护数据信息的安全性受到社会的普遍关注。基于此,文章通过阐述云计算背景下计算机安全性,分析云计算背景下计算机安全存在的问题,同时提出云计算背景下保护计算机安全的具体措施,为用户保护计算机数据信息的安全性提供参考。
- 张宁
- 关键词：云计算计算机安全
- 高职护理专业主干课程实施教考分离的初步研究——以健康评估课程为例被引量：1
- 2013年
- 对我校2009级493名高职护理专业学生期末健康评估课程理论考试实施教考分离,通过对试卷、考试成绩的分析以及实施过程中的经验总结,认为教考分离体现了考试的公正性、客观性,保证了考试成绩的真实性。这种形式有效促进了教学质量的提高。
- 张宁
- 关键词：教考分离高职护理考试分析
- 职校护生对老年人安全管理的认知现状调查与分析
- 2017年
- 目的:调查职校护生对老年人安全管理的认知现状,并针对现状提出干预建议。方法:通过自制调查问卷对校五年制高职三年级护生450人,进行了问卷调查,调查其对老年人安全管理专业知识的掌握程度、主动学习及知识运用情况。结果:高职护生多数肯定老年人安全管理的重要性与必要性,但仍有少数认知不清;对老年人安全管理的政策信息有一些了解,但多数认知度明显不高;多数对老年人安全管理的知识有一定了解,但不够系统深入;对学习老年人安全管理的相关知识有一定愿望,但不够强烈;在日常学习和生活中,对老年人安全管理相关知识的学习和运用总体趋于消极。结论:职校护生对老年人安全管理的认知水平、专业知识掌握程度有待提高,可以从重视安全管理教育、建立以能力培养为基础的患者安全教育模式以及联系社会、学以致用等方面着手,提高护生对老年人安全管理的能力。
- 陈娟郭加佳陈敏张宁
- 关键词：老年人安全管理
- 基于岗位胜任力的五年制高职护理专业实践教学体系构建研究被引量：4
- 2018年
- 实践教学体系是专业教学体系的重要组成部分。梳理、分析五年制高职实践体系和岗位胜任力的内涵、"护士荒"现象,结合2016年2月国家卫生计生委印发《新入职护士培训大纲(试行)》的通知中要求各医疗机构高度重视新入职护士培训工作,建立新入职护士培训制度,明确护理教育的发展应与护理临床发展相适应、相接轨。因此围绕五年制高职护理专业实践教学体系的构建和完善,分别从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系5个方面,构建基于岗位胜任力的五年制高职护理专业实践教学体系。
- 郭加佳张宁
- 关键词：岗位胜任力五年制高职实践教学体系
- 少数民族中职护理专业学生对护理礼仪的认知分析及教学对策——以克孜勒苏职业技术学院为例
- 2021年
- 护理礼仪是护理教育中重要的人文素养课程,为提高少数民族职业教育质量,提升少数民族护生护理礼仪水平,研究小组在克孜勒苏职业技术学院针对《护理礼仪》课程展开实地调研,在大量查阅文献资料和深入了解少数民族职业教育现状的情况下,针对仪表礼仪,言谈礼仪,行为礼仪等方面自主设计调查问卷,并结合问卷结果及时制定和调整符合少数民族学生特点的护理礼仪课程教学策略,以期推动少数民族护理职业教育健康快速发展。
- 卢建强张宁
- 关键词：护理礼仪
- 如何帮助学生掌握药物学学习方法
- 2017年
- 本文主要讲述的是如何教会学生学习。教会学生学习,一要全面了解学生的情况,二要寻找好的方法因材施教,三要做好辅导工作,四要反馈控制学习效果,五要在学习的过程中注意知识的相关联性。在知道了教会学生学习的简单步骤后,就要选择好的途径和方式:教师在上课时认真教学;通过学生之间相互的学习情况交流。方法主要有:指导学生学会制订个人的学习计划;指导学生多读与医学知识有关的书籍;指导学生学会观察实验现象;指导他们更好地记忆医学知识;指导学生对所见到的病人情况查阅资料;指导学生积极地提问;指导学生更有效地利用时间。
- 张敏张宁魏中琦
- 关键词：药物学
- 做好互联网时代的思想政治工作研究
- 2018年
- 当前,迅猛发展的互联网技术给我们创造了一个交汇互通、融合发展的大数据、大信息时代。要深入把握互联网时代思想政治工作面临的形势、目标、内涵、主体、重点和路径,进一步提高工作的针对性和实效性,切实开创互联网时代思想政治工作的新局面。
- 李军李军
- 关键词：互联网思想政治
- 五年制高职护生实习满意度的实证研究
- 2019年
- 目的探讨专业护理实践环境和个人-组织契合水平对五年制高职护生满意度的影响,并试提出干预措施。方法通过文献分析法对课题概念和内容进行界定,随机抽取江苏联合职业技术学院连云港中医药分院五年制高职护理专业在全省范围内的三级医院实习的364名学生进行研究,采用人口学研究中常用的问卷调查法、专家咨询等方法收集调研资料,并用SPSS 19.0分析数据。结果专业护理实践环境、个人-组织契合以及个人-工作契合与五年制高职护生实习满意度呈正相关(r=0.812、0.254、0.503,均P<0.05)。结论改善专业护理实践环境,提高五年制高职护生的个人-组织契合,有利于提升护生的实习满意度,进而促进五年制高职护生职业态度的形成以及提高其专业稳定性。
- 张宁郭加佳周淑瑶宋冬郭艳娟
- 关键词：五年制高职护生调查问卷
