张伟
- 作品数：21 被引量：64H指数：5
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 教学规范伦理学探源被引量：1
- 2009年
- 论述了道德规范的本质特征和表现形式;分析了道德规范与教学规范的渊源关系;指出图腾和禁忌是教学规范的原型,礼仪和习俗是教学规范的基础和源泉,只有推进教学伦理的规范性和教学规范的伦理性,才能充分发挥教学规范应有的效用。
- 卢伟张伟
- 关键词：教学规范道德意识道德规范伦理
- 体育成人教育教学质量监控体系研究被引量：5
- 2004年
- 随着体育成人教育规模的扩大 ,教学质量问题逐渐成为人们关注的焦点。要实现体育成人教育的可持续发展 ,规模、质量必须协调发展 ,并树立发展的、多样化的、适宜性的体育成人教育质量观。本文拟对体育成人教育教学质量监控体系进行初步探讨 ,以期为建立体育成人教育教学质量监控体系提供理论依据。
- 周国茹张伟
- 关键词：体育成人教育教学质量函授教育教学规模教学观念
- 论信息市场的管理被引量：6
- 2004年
- 科学技术的迅速发展,促进了信息市场的形成。然而由于信息商品的特殊属性,信息市场的管理出现了一定的困难。分析信息商品的特殊属性和信息市场的特点,可以发现其存在的问题,进而采取管理对策。
- 张伟
- 关键词：信息商品信息市场
- 基于对外汉语教学的汉字规范书写教学研究被引量：2
- 2019年
- 汉字是中华民族文化、文明传播的载体。中国汉字文化博大精深,受到越来越多的国际人士的追崇。然而,就对外汉字教学中的汉字规范书写教学现状来看,留学生在汉字书写规范方面存在很多问题。通过分析问题产生的原因,进而研究对外汉字规范书写教学的具体策略,对留学生汉字规范书写教学有一定的借鉴意义。
- 王江张伟
- 关键词：对外汉语教学汉字
- 集体谈判制度研究被引量：5
- 2010年
- 随着中国从计划经济向市场经济转轨的过程,我国的劳动关系正在迅速市场化和国际化,而劳动关系变化同时受到利益的支配。在市场经济中,企业以追求经济利益最大化为目的,而劳动者以追求个人收入最大化和劳动条件最优化为目的。这种利益权利上的区别决定了双方必然会存在分歧,而集体谈判协商作为一种劳动关系协调机制,能够使双方在平等和谐的氛围下,就双方的利益分歧进行谈判,最终达成共识。但我国集体谈判制度尚处于起步阶段,存在很多问题,导致其未发挥出应有的作用。基于此,完善集体谈判的对策是:在法律制度上即包括立法和执法两个方面加大对集体谈判制度的重视;解决工会代表性差的问题,通过基层工会直选推动工会民主化、群众化建设;杜绝集体合同内容空洞、程序简化、重签订轻履行的现象;提高雇主和劳动者个人的集体谈判意识,增强企业内部沟通,提高民主参与管理的能力,完善双方对话协商的机制。
- 姜源张伟
- 关键词：权利权益工会雇主集体谈判制度
- 围绕高校中心工作开展教师党员工程的长效机制被引量：2
- 2009年
- 教师党员工程是实现高校中心工作目标的重要组织、政治保障;高校中心工作是教师党员工程开展所围绕的中心;而长效机制是教师党员工程作用于高校中心工作且最为优化的方式与途径,三者互为一个相互联系的有机体。在此基础上,我们提出了以科学发展观为指导、遵循高校专业办学规律、与时俱进,创新教师党员工程形式等教师党员工程开展策略。
- 张伟卢伟
- 关于体育消费在我国的发展问题探讨被引量：17
- 2004年
- 运用文献资料法,论述体育消费在我国存在的基础、我国目前体育消费的现状以及促进体育消费的发展策略,以期为正确认识体育消费在我国的发展提供有价值的理论参考。
- 程文广张伟
- 关键词：体育消费体育产业经济发展市场经济规律体育体制改革
- 以语言文化活动为突破口的高校留学生教育管理模式研究被引量：3
- 2016年
- 规范和高效的工作模式能够使留学生教育与管理工作事半功倍,如何提高留学生教育管理水平,优化留学生教育管理质量,促进其可持续发展,是高校教育国际化进程中亟待研究的重要课题。以沈阳师范大学在制度建设、活动打造、竞赛指导等方面的留学生教育管理工作为例,力求探索一条以语言文化活动为突破口的、适合普通高校的留学生教育管理模式,就教于方家。
- 张伟崔宁宁
- 关键词：语言文化高校留学生教育管理
- 对马克思主义大众化的几点认识被引量：2
- 2009年
- 党的十七大报告提出,推动当代中国马克思主义大众化,这是我们党在新时期、新阶段对继承和发扬马克思主义理论的具体探索,是马克思主义中国化在当前的具体表现形式,深刻理解马克思主义大众化的内涵,研究其必要性,探索推动马克思主义大众化的有效途径,对于全面贯彻和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会具有极其重要理论意义和现实的指导意义。
- 张伟
- 关键词：马克思主义大众化
- 新时代国际学生辅导员队伍专业化建设探究
- 2022年
- 国际学生辅导员是来华留学教育管理体系的重要组成部分。受多重因素影响,目前高校对国际学生辅导员队伍在重视程度、管理模式和职业发展等方面都有明显差别。建设一支职业化、专业化的国际学生辅导员队伍需要创造良好的政策环境,建立准入机制、培训体系、鼓励机制、考核办法、晋升路径、职称评定制度和职业发展规划,积极推动趋同化管理,助力新时代来华留学教育高质量发展,引导留学生讲好中国故事,传播好中国声音。
- 崔宁宁张伟
