您的位置: 专家智库 > >

王飞

作品数:7 被引量:6H指数:2
供职机构:南京市南化第四小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇学语
  • 1篇阅读教学
  • 1篇织女
  • 1篇指向
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇年级
  • 1篇牛郎
  • 1篇牛郎织女
  • 1篇情感
  • 1篇情感训练
  • 1篇小学语文
  • 1篇民间故事
  • 1篇教学探究
  • 1篇故事
  • 1篇高年级
  • 1篇《牛郎织女》

机构

  • 3篇南京市南化第...

作者

  • 3篇王飞

传媒

  • 1篇小学教学研究
  • 1篇教育研究与评...
  • 1篇教师博览(下...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2016
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
有张力的问题在语文教学中的作用
2019年
学生言语智能训练的重心是思维能力的发展和提升,在语文课堂中,有张力的问题可以引领学生静心思考,激活学生的阅读思维。精心设置课堂教学有思考价值的问题,使问题富有思维的张力。有张力的问题设置能够促进学生思维能力、阅读能力、理解能力的训练,推进学生语文学习力的生长。
王飞
关键词:思维能力
民间故事“怎么教”——《牛郎织女》一课教学对比评析被引量:1
2016年
民间故事教学,应"以文为本","用教材教"而不是简单地"教教材",要通过扎实高效的言语训练,让故事的人文价值在学生心里扎根。一次民间故事文本专题解读活动中,两位教师执教的《牛郎织女》一课,让我们明晰了教学路径:文本解读由"内"而"外",变"教什么"为"侧重什么",实现"工具性"的角色转化。
王飞
关键词:民间故事教学
指向情感训练的高年级阅读教学探究
2022年
随着教育改革不断发展,国家越来越重视阅读教学中的情感训练。在阅读中,学生不仅能够学习到一些语文的基础知识,还能培养正确的人生观、世界观和价值观,培养爱国主义情感。因此,小学语文高年级阅读教学中的情感训练十分重要,本文主要研究小学语文高年级阅读教学中情感训练的方法。
王飞
关键词:小学语文高年级阅读教学情感训练
共1页<1>
聚类工具0