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李丹丹

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省通州高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇等式
  • 1篇章节
  • 1篇章节教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇算法教学
  • 1篇习题
  • 1篇习题课
  • 1篇习题课教学
  • 1篇课程
  • 1篇高中数学课程
  • 1篇不等式

机构

  • 2篇江苏省通州高...

作者

  • 2篇李丹丹

传媒

  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
不等式章节教学中习题课教学之探究
2016年
数学教学需要习题课的有效补充.习题课,囊括了数学学科知识要义之"精华",体现了数学学科教学目标要求之"精髓",对学习对象的数学学习技能培养,数学学习情操培树,呈现无可替代的积极功效.本文作者就不等式章节教学中,习题课教学活动的开展,从三个方面做了简单的论述.
李丹丹
关键词:高中数学习题课教学
高中数学课程中的算法教学策略探讨
2016年
高中数学教师要引导学生理解算法的意义,为学生日后学习建模打好基础.在具体的教学策略上应该以生为本,丰富学生的过程体验,提高学习的实际效果.
李丹丹
关键词:高中数学
共1页<1>
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