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李刚
作品数:
9
被引量:2
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沈阳大学国际教育交流中心
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汉语国际教育中国传统文化之书法教学研究
2016年
近年来,随着中国的国际地位的提升,外国人逐渐开始学习汉语,汉语国际教育作为一个比较受欢迎的课程,在全国范围内发展起来了。在汉语国际教育中,书法教学是教学的重点也是难点。书法教学逐渐成为外国朋友了解中国传统文化,增进外国与中国之间的友谊的桥梁。本文就书法教学对中国传统文化传播的意义以及书法教学对汉语国际教育的作用进行研究。
李刚
关键词:
汉语国际教育
中国传统文化
书法教学
初级阶段汉语国际教育汉字书写偏误研究
2016年
相对于汉语拼音、词汇、语法等方面的学习,汉字的学习在国际教育过程中属于比较困难的,学生在学习的过程中一般也都存在畏惧心理.学习的积极性和主动性相对较低。现阶段,学者和专家将学生汉字书写偏误分成了三大类,包括笔画层面的错误.部件层面的错误和整字层面的错误等,尤其是笔画和部件层面的错误占绝大多数,这是初级阶段留学生学习过程中存在的一般情况和实际规律。当然.造成汉字书写偏误的因素是多方面的,解决策略也应从多角度入手,现本文就简要提出了几点应对措施.以期促进汉字教学的快速发展。全面培养留学生的汉字学习素养。
李刚
关键词:
汉字书写
国际教育
偏误研究
对来华留学生的中国传统节日文化教学
2016年
随着我国综合实力的不断加强,来华留学生人数不断增多。中华民族传统文化是吸引留学生的重要元素,做好来华留学生的传统节日文化教学,有利于留学生学习内容的丰富,更能加强留学生对中华民族传统文化的了解。将中国传统节日文化作为教学的重要内容,引导留学生在了解民族文化的基础上了解中华民族,学好汉语,有利于留学价值的提升。
李刚
关键词:
留学生
文化
教学
传承
汉语国际教育汉字教学探析
被引量:2
2016年
通过多年的汉语国际教育汉字教学实践,分析总结了汉字的学习过程。认为在实际教学中紧紧抓住汉字的造字法,容易让学生不知不觉地自己去探索汉字结构,还汉字表形、表义之原始形式。
李刚
关键词:
国际教育
汉字教学
造字法
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