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孙锦

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：贵州师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新授课
  • 1篇学法
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物课
  • 1篇授课
  • 1篇减数
  • 1篇减数分裂
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇高中生物教学
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学法

机构

  • 1篇贵州师范大学

作者

  • 1篇李亚军
  • 1篇李梦梅
  • 1篇孙锦

传媒

  • 1篇中学生物学

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
PBL教学法在高中生物教学中的应用研究——以“减数分裂”新授课为例被引量：2
2015年
PBL教学法是一种基于问题学习的教学方法,通过给学生创设问题情境,启发学生思考,让学生发现问题,并通过学生自主查阅资料、合作探讨等方式来分析问题,最终达到解决问题的目的。PBL教学法相对传统教学法而言,能有效拓展学生的思维,调动学生的学习热情和积极性,有利于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力以及合作探究能力。PBL教学法有利于学生的发展,也符合现代社会对问题解决型人才的需求。
孙锦李梦梅李亚军宋晓红
关键词：高中生物教学减数分裂教学方法生物课
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共1页<1>
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