曹文元
- 作品数：12 被引量：12H指数：2
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- 护理专业以疾病为中心基础医学衔接课程的改革实践
- 2022年
- 中、高职的衔接是职业教育改革发展的一项重要内容,其中课程的合理衔接是改革成功的的关键和保障.本文在文献查阅的基础上,结合中职阶段、高职阶段课程设置的实际情况,对护理专业进行了以疾病为中心的基础医学课程的整合.本文即对这种课程整合模式的理论基础、具体做法、存在问题等进行探讨.
- 傅敏生林艳红曹文元
- 关键词：中高职衔接教学改革课程整合以疾病为中心
- “三全育人”视域下外科护理课程育人实践探析——以颅脑损伤患者的护理为例被引量：1
- 2022年
- 外科护理课程蕴含丰富的育人资源,对外科护理课程育人的意义及教学实践进行探析,在提升学生外科护理知识和技能水平的同时,寓思政教育于教学之中,融入生活教育、劳动教育和安全教育,培养学生勇于探索的科学精神,促使其全面发展,落实立德树人根本任务。
- 康萍曹文元林艳红王会宁卢灿娘
- 关键词：三全育人外科护理
- 新发传染病的流行与管控综述
- 2017年
- 传染病对人类的危害一直排在前几位,有时甚至成为阶段性或区域性疾病危害的首位,层出不穷的新发传染病或传统传染病的死灰复燃给人类带来挑战。本文对近30年的新发传染病作一梳理,简要介绍新发传染病的流行特点和影响因素以及目前所采取的预防管控措施。
- 曹文元
- 关键词：新发传染病管控
- X线平片下C7斜率与T1斜率的相关性及其与颈椎间盘退变的关系
- 2020年
- 目的探讨X线平片下C7斜率与T1斜率的相关性及其与颈椎间盘退变的关系。方法回顾性分析2019年1—6月福建医科大学附属龙岩第一医院接受颈椎侧位X线平片和MRI检查的80例颈椎退行性疾病患者,测量X线平片下C7斜率与T1斜率,参照MRI椎间盘退变Pfirrmann分级评分系统判定退变严重程度。结果本组患者X线平片下C7斜率为23.06°±7.84°,T1斜率为27.08°±7.42°。Person相关分析显示,C7斜率与T1斜率呈正相关(r=0.917,P<0.001)。T1斜率关于C7斜率的直线回归方程为:T1斜率=7.09+0.87×C7斜率。和高C7斜率组(>20°)比较,低C7斜率组(≤20°)各阶段颈椎间盘退变Pfirrmann分级总分较高[(13.94±1.63)vs.(12.63±1.30);t=4.001,P<0.001],中重度颈椎间盘退变(Pfirrm ann分级评分≥15分)所占比例较高(40.62%vs.8.33%,χ2=11.964,P=0.001)。低C7斜率组(≤20°)患者C5-6[(3.22±0.83)vs.(2.81±0.73);t=2.299,P=0.024]和C6-7[(2.78±0.61)vs.(2.42±0.58);t=2.708,P=0.008]节段椎间盘退变Pfirrmann分级评分显著大于高C7斜率组(>20°),差异有统计学意义(P<0.05)。结论X线平片下C7斜率与T1斜率存在线性正相关,低C7斜率对预测C5-6和C6-7节段颈椎间盘退变具有价值,C7斜率可以作为X线平片下T1上终板显示不清而无法测量T1斜率时的替代参数。
- 傅敏生曹文元林艳红邱剑斌
- 关键词：颈椎间盘退变X线
- 乡卫生防疫人员工作描述的开发与应用研究被引量：1
- 1995年
- 以任务为基础的工作描述(Task-basedjob Description)是国外近几年开发的一种新的系统的人力管理方法。它通过对工作人员所从事的工作进行描述,决定完成该工作所必须具备的知识、态度、技能,并应用这种方式进行监督、评价。1993年1月～1994年7月,六个农村卫生人力开发项目(简称卫生IV项目)省在卫生部组织和美国得克萨斯大学、上海医科大学专家指导下,协作开发了1276条乡村两级卫生人员工作描述。
- 翁秀山陈彩章曾永生陈荣添曹文元林松海郑敏兴陈烈平熊太茂王礼就
- 关键词：卫生防疫人员人力管理卫生防疫工作
- 基于不同生源的高职护理专业课程教学改革初探——以《传染病护理学》课程教学为例被引量：1
- 2017年
- 护理专业课程教学改革是培养高质量的高职护理专业人才的关键,其中护理专业学生生源、层次不同是高职护理专业课程教学改革的最大难点。基于此,在《传染病护理学》课程中将学生按照生源分成了普高班、中职专班和混合班,根据不同班级的特点,选择不同的教学内容和教学方法。通过对比三个班级的期末考核结果发现,普高班和中职专班学生学习效果好于混合班。因此,采用分类编班、分层次教学有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高教学质量。
- 曹文元
- 关键词：生源护理人才培养课程教学改革
- 加强教学方法改革,提高农村医学专业学生执业助理医师资格考试通过率被引量：1
- 2016年
- 中职农村医学专业毕业生执业助理医师资格考试通过难度大,本文就如何更有效、更有针对性地开展教学和实习,提出相应改革方法。
- 曹文元
- 关键词：中职农村医学专业执业助理医师资格考试
- 职业教育卫生类专业校企合作的困难与对策被引量：1
- 2017年
- 校企合作作为一种新的办学模式已实施多年,其在卫生类专业中的推广却困难重重,究其原因在于:医药行业的特殊性决定了实习生没有执业证而无法参加顶岗实习;政府机构、政策和平台建设不力导致职业院校和医药卫生行业之间缺乏有效的协调;学校和医院因合作教育的短期效益弊大于利而对校企合作的主动性和参与性不强。针对这些问题,应以政府为主导,一方面建立统管教育、卫生部门的协调机构,突出政府的统筹推动作用;另一方面出台具体相关政策,明确优惠办法,建立标准体系,并定期对学校进行评估检查,以推动学校和医院共同开展校企合作,不断提高合作教育的质量。
- 曹文元林艳红
- 关键词：校企合作职业教育
- 护理专业中高职衔接的研究进展被引量：2
- 2016年
- 针对护理专业中高职衔接中存在的诸多问题,如中高职衔接模式的构建、入学考试形式的探讨、培养目标的设立、课程体系的构建、毕业实习的安排、中高职一体化护理技能体系的构建等进行深入研究,以实现5个"对接",搭建中高职协调发展的立交桥。
- 邱红鑫曹文元
- 关键词：护理专业中高职衔接教育体系
- 大健康观下高职医护生心理内驱力的激发路径探析被引量：2
- 2020年
- 大健康观下,国民身心健康提到了更高的层次,对高职医护生的心理素质、伦理素养、综合素质提出了更高的要求和挑战。心理内驱力是医护生完成学业、提升自我、规划职业生涯、成就自我的关键内部动力,心理内驱力能否被充分激发,直接影响高职医护生的成长成才。职业院校应根据高职医护生心理内驱力的特点,从多维度进行生命教育、多角度进行职业认同教育、多层次进行自我效能提升等方面激发其心理内驱力,帮助其挖掘生命的潜能,创造生命的价值,以生命影响生命。
- 钟晓虹林艳红曹文元
- 关键词：内驱力
