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胡娜娜

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：西藏大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文学位论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性别
  • 1篇性别比
  • 1篇性别比例
  • 1篇异教
  • 1篇英语
  • 1篇英语差异
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇差异教学

机构

  • 1篇西藏大学

作者

  • 1篇胡娜娜

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
场认知视角下西藏自治区高中英语差异教学研究——以拉萨市高中为例
通过对相关西藏自治区英语教学的文献进行梳理，笔者发现涉及高中英语教学的文献相对较少，而从认知风格角度来进行高中英语差异教学的文献几乎没有。所以，本研究选择以个人差异——场认知风格的差异为出发点，来进行西藏自治区高中英语差...
胡娜娜
关键词：高中英语差异教学性别比例
文献传递
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共1页<1>
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