葛盈盈
- 作品数：19 被引量：19H指数：3
- 供职机构：广西医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学更多>>
- OY-TES-1调控TGFβ影响肝癌细胞周期的机制研究
- 2021年
- 肝癌是常见肿瘤之一,近年来免疫疗法正日益彰显良好的应用前景。前期研究发现,癌-睾丸抗原OY-TES-1在肝癌中高表达,在除睾丸外的正常组织几乎不表达,沉默其表达可抑制肝癌细胞周期进程及cyclin E的表达,有望成为肝癌免疫治疗的靶标。生物信息学分析显示,OY-TES-1与TGFβ享有共同的靶标miR-326。为探讨OY-TES-1/miRNA-326/TGFβ调控轴对肝癌细胞周期的影响,本实验首先通过qRT-PCR检测OY-TES-1、miR-326、TGFβ在肝癌组织中的表达情况;筛选OY-TES-1高/低表达的肝癌细胞株,设计合成OY-TES-1特异性siRNA和pcDNA3.1表达载体并转染细胞;体外转染miR-326模拟物/抑制剂后,经双荧光素酶实验检测OY-TES-1和TGFβ的荧光活性变化;Westernblot检测细胞周期蛋白的变化;流式细胞术行细胞周期检测。
- 徐涛刘畅肖源李晓莹陈芳葛盈盈张庆梅林永达谢小薰罗彬
- 关键词：TGFΒ肝癌细胞细胞周期蛋白肝癌组织模拟物
- “导学提纲+读书笔记”应用于课程教学初探被引量：3
- 2016年
- 针对大学一年级医学生的特点，本教研室对组织学与胚胎学采取“纵向引导、横向整合”的方式，改变了传统的按章逐节讲授课程，而是按照知识点的趋同性将教学内容重新整合。
- 罗彬张庆梅农蔚霞林永达马步国黄天明赵文婧葛盈盈莫发荣陈维平罗国容廖红陈玗陈芳谢小薰
- 关键词：读书笔记提纲导学胚胎学组织学
- 组织学与胚胎学国家精品课程的转型升级与共享资源建设探究被引量：3
- 2016年
- 2003年，教育部启动本科“质量工程”项目，截至2010年，共建成3835门国家精品课程。虽然精品课程对于推动教学改革和课程建设起着重要的引领示范作用，但也逐渐暴露出一些问题。
- 罗彬张庆梅马步国农蔚霞林永达黄天明赵文婧葛盈盈莫发荣陈维平罗国容廖红陈玗陈芳谢小薰
- 关键词：国家精品课程资源建设胚胎学组织学共享
- 肝癌细胞miR-326介导的ACRBP转录抑制的研究
- 2020年
- 目的:探究miR-326在人肝癌细胞株HepG2中对ACRBP表达的潜在调控作用。方法:运用TargetScan、miRanda和miRDB三个在线基因预测工具预测miR-326与ACRBP 3’UTR之间的保守结合位点;双荧光素酶报告系统分析ACRBP3’UTR保守结合位点突变后对miR-326与ACRBP结合能力的影响;通过慢病毒转染的方法获得稳定高表达miR-326的HepG2肝癌细胞株;利用实时荧光定量聚合酶链反应(qPCR)和Western blotting检测miR-326上调对ACRBP mRNA和蛋白表达的影响。结果:在人肝癌细胞株HepG2中,miR-326可结合于ACRBP mRNA 3’UTR的保守位点,并抑制该基因mRNA翻译,从而抑制ACRBP的表达。结论:miR-326在HepG2中负向调控ACRBP的表达。
- 包晴李冰莹刘俊棋柳永清梁晓乐谢小薰葛盈盈
- 关键词：肝癌
- 浅析新加坡语言政策对汉语国际教育在其国内推广的影响
- 2020年
- 为了促进经济发展与加强民族团结,新加坡制定并施行了契合当今多元语言、多元文化现实的语言政策。本文首先分析新加坡现行的语言政策,进而探讨在其语言政策影响下,汉语国际教育如何更好地推广。
- 莫西宁葛盈盈
- 关键词：语言政策汉语国际教育
- 人肝细胞癌中OY-TES-1和PKM2的表达及调控关系初探被引量：1
- 2021年
- 目的:探讨癌-睾丸抗原OY-TES-1和丙酮酸激酶M2型(PKM2)在人肝细胞癌(HCC)中的表达,并分析OY-TES-1对PKM2表达的影响。方法:利用LinkedOmics数据库筛选OY-TES-1表达正相关基因集;使用DAVID数据库对OY-TES-1进行功能富集分析,了解HCC中OY-TES-1潜在的生物学功能,寻找功能相关基因;通过GEPIA数据库分析和实时荧光定量PCR(qPCR)实验检测,探讨OY-TES-1和功能相关基因在HCC中的表达及临床意义;干扰HCC细胞株中OY-TES-1的表达,qPCR和Western blotting检测OY-TES-1功能相关基因的表达变化。结果:LinkedOmics数据库筛选获得1001个与OY-TES-1表达正相关的基因集;功能富集结果显示,OY-TES-1可能通过PKM2参与HCC细胞多糖合成、脂代谢、碳水化合物代谢等信号通路。GEPIA数据库分析显示,HCC组织中OY-TES-1和PKM2的表达显著高于正常肝组织,两者表达呈正相关关系(r=0.3;P<0.001);qRT-PCR证实OY-TES-1(癌组织:0.58±0.95 vs.癌旁组织:0.36±0.61,P<0.05)和PKM2(癌组织:0.14±0.17 vs.癌旁组织:0.08±0.14,P<0.05)在HCC组织中均为高表达,两者的表达呈正相关关系(r=0.482,P<0.001);尚未发现OY-TES-1和PKM2的表达与HCC患者临床参数相关。在HepG2和BEL-7404细胞株中干扰OY-TES-1表达,PKM2的mRNA和蛋白表达随之明显下调。结论:OY-TES-1和PKM2均高表达于HCC,且两者具有较强的表达相关性;HCC中OY-TES-1能够影响PKM2的表达。
- 徐涛刘畅李晓莹陈芳葛盈盈葛盈盈李鑫张庆梅谢小薰张庆梅
- 关键词：肝细胞癌
- OY-TES-1调控TGFβ影响肝癌细胞周期的机制研究
- 肝癌是常见肿瘤之一,近年来免疫疗法正日益彰显良好的应用前景。前期研究发现,癌-睾丸抗原OY-TES-1在肝癌中高表达,在除睾丸外的正常组织几乎不表达,沉默其表达可抑制肝癌细胞周期进程及cyclin E的表达,有望成为肝癌...
- 徐涛刘畅肖源李晓莹陈芳葛盈盈张庆梅林永达谢小薰罗彬
- 关键词：TESOY-TES-1肝癌细胞TGF
- 肝癌相关抗原Cdc25C过表达树突状细胞疫苗的制备被引量：1
- 2017年
- 目的制备肝癌相关抗原Cdc25C过表达树突状细胞疫苗,为研究Cdc25C在肝癌中的作用及机制奠定基础。方法构建Cdc25C过表达慢病毒载体,体外感染DC2.4细胞。同时以未感染的DC2.4细胞为空白对照,以感染慢病毒LV5空载体的DC2.4细胞为阴性对照。分别用倒置荧光显微镜观察各组DC2.4细胞绿色荧光蛋白的表达,用RT-PCR技术检测各组DC2.4细胞Cdc25C mRNA的表达,用Western blot技术检测各组DC2.4细胞Cdc25C蛋白的表达,用流式细胞术检测各组DC2.4细胞表面分子的表达。结果获得滴度为6×108TU/m L的Cdc25C慢病毒载体(LV5/Cdc25C),感染DC2.4细胞后,LV5/Cdc25C DC2.4组可见明显绿色荧光蛋白表达。RT-PCR和Western blot结果显示LV5/Cdc25C DC2.4组Cdc25C mRNA和蛋白的表达水平明显升高。经流式细胞术分析,感染LV5或LV5/Cdc25C后DC2.4细胞表面因子CD11C和CD54的表达均升高,以LV/Cdc25C DC2.4组最高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论成功制备肝癌相关抗原Cdc25C过表达树突状细胞疫苗。
- 李春梅葛盈盈田淋黄天明陈纡罗国容莫发荣
- 关键词：肝癌相关抗原慢病毒
- 胶质瘤MAGE-D4剪接变体ab和c的表达及临床意义
- 2021年
- 目的检测肿瘤相关抗原MAGE-D4剪接变体ab和c在胶质瘤和非肿瘤脑组织中的表达情况,分析其临床意义,探讨MAGE-D4选择性剪接与胶质瘤的相关性。方法采用RT-PCR技术进行检测,首先以Primerpremier5.0和Oligo6.0软件设计和评价引物,对引物进行特异性检测和扩增产物测序验证,然后检测89例不同病理类型胶质瘤组织和24例非肿瘤脑组织中MAGE-D4ab和MAGE-D4c的表达,并结合胶质瘤患者临床病理参数进行统计分析。结果所设计的引物可特异性扩增MAGE-D4ab和MAGE-D4c。所检测的组织中,MAGE-D4ab的表达普遍较MAGE-D4c丰富,其中胶质瘤组织中MAGE-D4ab的表达率明显高于非肿瘤脑组织(P<0.05),而MAGE-D4c的表达率与非肿瘤脑组织比较差异无统计学意义(P>0.05);胶质瘤组织和非肿瘤脑组织中均存在MAGE-D4ab-c和MAGE-D4ab+c两种表达形式,其中胶质瘤中MAGE-D4ab-c的表达率高于非肿瘤脑组织(P<0.05),而MAGE-D4ab+c的表达率则与非肿瘤脑组织差异无统计学意义(P>0.05);此外,MAGE-D4ab、MAGE-D4c、MAGE-D4ab-c和MAGE-D4ab+c的表达率均与性别、年龄、肿瘤直径和WHO分级等胶质瘤临床资料无显著性关联。结论MAGE-D4ab及MAGE-D4ab-c形式在胶质瘤中异常表达,可能与胶质瘤的发生相关。
- 张庆梅罗鑫刘畅闭水清葛盈盈罗彬谢小薰肖绍文赵文婧沈宁
- 关键词：胶质瘤
- 高校创新创业教育的问题及对策
- 2021年
- 文章首先阐述了高校开展创新创业教育的意义和必要性,然后分析了高校创新创业教育存在的问题,最后提出了高校创新创业教育对策,包括更新创新创业教育理念、优化创新创业课程体系、构建创新创业教育教师队伍等。
- 葛盈盈莫西宁罗彬
- 关键词：创新创业教育高校教师队伍
