马国伟 作品数:19 被引量:7 H指数:2 供职机构: 娄底职业技术学院 更多>> 发文基金: 湖南省教育厅科研基金 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 电气工程 轻工技术与工程 更多>>
中国水电八局偿债能力分析 2015年 偿债能力是企业财务灵活性和管理质量的集中体现,直接影响着企业的长效发展。本文以中国水电八局为例,从短期偿债能力和长期偿债能力两个方面分析了其流动比率、速动比率等,并针对其存在的问题提出了合理化解决方案,以期有效提升其偿债能力。 吴力佳 马国伟关键词:短期偿债能力 长期偿债能力 XBRL在上市公司的信息化应用分析——以证券交易所信息化平台为例 被引量:1 2013年 随着企业数据的日益膨胀,传统的财务报表披露形式难以满足不同信息使用者的需求,信息量庞大、查找繁琐、信息及时性差、缺少统一的信息共享平台,企业与企业之间、企业与各个政府部门之间难以实现财务信息的转化和分享。企业不得不编制不同的财务报表以满足不同部门的需要,这无疑增加了企业财务人员的工作强度,也增加发生数据错误的风险。XBRL正是在这种情况下诞生的,以上海证券交易所的武钢股份和深圳证券交易所的华菱钢铁为例,对比分析上市公司实施XBRL前的财务数据和XBRL实施后的财务数据的披露形式,分析其应用过程中存在的问题,并对应用中的问题提出相应的建议。 吴力佳 旷凌云 马国伟关键词:XBRL 信息化应用 XBRL在上市公司信息化应用分析——以证券交易所信息化平台为例 被引量:1 2013年 随着信息技术的不断发展,传统的财务报表披露形式难以满足不同信息使用者的需求,信息量庞大、查找繁琐、信息及时性差、缺少统一的信息共享平台,企业与企业之间、企业与各个政府部门之间难以实现财务信息的转化和分享。企业不得不编制不同的财务报表以满足不同部门的需要,这无疑增加了企业财务人员的工作强度,也增加发生数据错误的风险。XBRL(即可扩展商业报告语言,Extensible Business Reporting Language)正是在这种情况下诞生的,本文以上海证券交易所的武钢股份和深圳证券交易所的华菱钢铁为例,对比分析上市公司实施XBRL前的财务数据和XBRL实施后的财务数据的披露形式,分析其应用过程中存在的问题,最后对应用中的问题提出相应的建议。 吴力佳 旷凌云 马国伟关键词:XBRL 信息化应用 基于IT平衡计分卡视角下的企业XBRL应用效果评价体系的构建 2015年 当前我国学者对XBRL的研究主要停留在应用现状、分类标准等基础理论的研究,XBRL在企业的应用效果如何,如何衡量XBRL应用效果却很少涉及,因此,试图从IT平衡计分卡视构建XBRL指标评价体系,以帮助企业对XBR使用效果进行综合评价,促进管理层的决策效率,为XBRL在企业的进一步发展提供指引。 吴力佳 马国伟关键词:XBRL 指标体系 CDIO模式下的高职电气自动化技术专业课程体系的构建 被引量:1 2015年 本文从电气自动化专业的特点出发,引入CDIO(Conceive Design Implement Operate)工程教育理念,并提出了CDIO模式下的高职电气自动化技术专业课程体系的构建途径。 马国伟关键词:CDIO模式 教学改革 实践课程 一种会计电算化组合式实验装置 本实用新型公开了一种会计电算化组合式实验装置。它包括主体、柜子、键盘抽屉、挡板、会计教具及计算机显示屏放置区、万向轮和推拉手,主体底部设置有万向轮,主体一侧上部设置有推拉手,主体顶部三边设置有挡板,挡板内侧为会计教具及计... 吴力佳 马国伟文献传递 本土化校企合作体制机制的创新与实践 2015年 本文以娄底职业技术学院机电一体化技术专业为例,介绍了该学院在校企合作中如何实现与本地企业的深度合作,通过本土化合作体制、运行机制的创新,既推动了专业教学改革,又彰显了学院服务当地经济社会发展的能力。 马国伟关键词:高等职业教育 校企合作 本土化 高职《机电设备装配与维修》学习情境的设计与实施 2015年 剖析传统高职《机电设备装配与维修》课程在教学实训过程中存在的普遍问题,提出基于学习情境课程改革的基本想法及思路。针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,设计学习情景和"阶梯式"技能训练链,遵循实际工作的"六步法",实现了六个"融合"、三个"一体",取得了较好的教学效果。 马国伟关键词:高职教育 情境设计 教学实施 产学研实体与实验室建设 被引量:2 2012年 产学研实体发展应坚持以实习实训性生产和带有产业化背景的研发为主要发展方向,坚持以产促训,以产养训,产训合一,以产促研,以研带产,以产助学的经营管理方针,建立实习实训场所。在实验室建设中,应该优化资源配置,加强实验队伍建设,实现规范化管理,把实验室建设成为专业建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地。 马国伟关键词:实验室管理 《机电设备装配与维修》学习情境的设计与实施 2015年 本文剖析了传统高职《机电设备装配与维修》课程教学过程中普遍存在的问题,提出了基于学习情境课程改革的思路。针对企业的需求,选择适当的载体,按照由易到难的步骤,设计学习情景和"阶梯式"技能训练链,遵循实际工作的"六步法",实现了六个"融合"、三个"一体",取得了较好的教学效果。 马国伟关键词:高职教育 情境设计 教学实施