您的位置： 专家智库 > >

李蕊

作品数：1 被引量：7H指数：1
供职机构：首都师范大学教育学院心理学系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学习课
  • 1篇学习课程
  • 1篇情绪
  • 1篇美国社会
  • 1篇课程

机构

  • 1篇首都师范大学

作者

  • 1篇朱安安
  • 1篇李蕊

传媒

  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
美国社会情绪学习课程选介——“促进选择性思维策略”课程被引量：7
2012年
情绪能力是个体对自己和他人情绪进行识别、解释和建设性地反应的必要社会技能,对个体积极发展与适应起重要作用。美国的社会情绪学习（SEL）将提升中小学生情绪能力作为重要内容,通过该课程可以有效减少学生的不良情绪与行为,改善社会适应。本文介绍了PATHS项目的理论、课程内容及效果,这对我国中小学情绪课程设计具有重要的借鉴与启示意义。
李蕊朱安安
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0