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冀静

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：伊通满族自治县实验中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术发展
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇有效性
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇课程
  • 1篇技术教学
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课程
  • 1篇教学
  • 1篇初中信息
  • 1篇初中信息技术

机构

  • 1篇伊通满族自治...

作者

  • 1篇冀静

传媒

  • 1篇中小学电教（...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
关于初中信息技术教学有效性的思考被引量：6
2012年
引言 近年采，在普及中小学信息技术教学，推进教育信息化的呼声下，中小学的信息技术教学得到了长足的发展，但不可否认现阶段我国中小学信息技术课程的教学效果普遍还不容乐观。由于地域差异导致的软硬件发展不平衡、师资配备不到位、教材与信息技术发展不同步、课时严重短缺等种种原因导致许多地区信息技术课有名无实，课时被其他学科占用的现象屡见不鲜，
冀静
关键词：信息技术教学教学有效性信息技术课程信息技术发展教育信息化
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共1页<1>
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